大班主题我爱爷爷奶奶教案反思

这是大班主题我爱爷爷奶奶教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

我爱爷爷奶奶
活动名称：我爱爷爷奶奶     
活动形式：分组教学  
活动目标：  
1．幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。  
2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。  
3．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
前期经验的准备：  
让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。  
物质准备：  
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。  
环节预设：  
一．出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。  
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。  
幼儿自由讲述。  
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。  
二．我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）  
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。  
（幼儿自由结伴扮演）。  
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？  
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。  
鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。  
三．活动延伸：  
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）
活动反思：
　　整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
　　整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注重孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬，这其中在这三个环节应该说很好的帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的生活中，孩子们能否将这种行为继续，那还是需要家庭与老师不断地进行教育引导的。