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大班艺术脸谱装饰教案反思

日期:2021-04-09来源:幼儿园学习网

这是大班艺术脸谱装饰教案反思,是优秀的大班艺术教案文章,供老师家长们参考学习。

大班艺术脸谱装饰教案反思

活动目标:
  1、学会用对称的方法装饰京剧脸谱。
  2、学习简单的调色方法,并能用水粉颜料均匀地涂在画面上。
  3、激发热爱祖国京剧艺术的感情。
  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
  活动准备:1、在教室里布置各种京剧脸谱、小图片供幼儿欣赏,加深幼儿对京剧的认识。
  2、组织幼儿欣赏京剧唱段,了解有关京剧的简单知识。
  3、油画棒、水粉颜料、毛笔、黑色薄纸、洗笔瓶、抹布、松紧带、京剧磁带、录音机。
  4、教学挂图及幼儿用书画面"京剧脸谱"。
  活动过程:一、导入活动,引起幼儿的兴趣。
  (1)        欣赏京剧唱段(2)        小结:我们听到的是京剧唱段。京剧是我们中国独有的一种戏曲,京剧不仅唱腔好听,而且化妆也很独特,它用各种各样的脸谱表现不同人物形象。
  二、           观察教学挂图《京剧脸谱》。
  (1)幼儿欣赏三张京剧脸谱画,说说这三张脸谱是用哪些颜色画成的?看看它们有什么共同特点?
  (2)小结京剧脸谱的共同特点:是以鼻子为中心,左右画上对称的颜色和图案。叔叔阿姨在唱京剧时,根据剧情人物的需要勾画出不同的脸谱。
  三、交代要求,幼儿作画,教师指导。
  作画时,先在画面上用油画棒勾画出装饰轮廓线,注意左右要对对称。根据自己的需要调色,最后用黑笔勾线。然后,可把脸谱剪下来,如果需要,再给脸谱贴上黑胡子。
  幼儿作画,教师指导。提醒幼儿绘画是要注意对称地画出线条,幼儿调出所需要的颜色。画好剪后,教师帮助幼儿钉上带子,挖空脸谱画上的眼睛,制成京剧脸谱。
  三、           评价活动,结束活动。
  (1) 展示作品,请幼儿介绍自己的作品。
  (2) 幼儿戴上自己的脸谱以及准备的小道具,一起表演京剧。
  (4)        在戏曲声中,教师与幼儿共同表演。
活动反思:
  我的目标一是认识京剧脸谱,了解不同脸谱与人物身份,个性的关系,对于这个目标来说,幼儿一开始只是知道这是面具,后来通过这堂课的学习,大部分幼儿是认识了京剧脸谱,但是只有少部分幼儿做到了了解不同脸谱与人物身份,个性的关系。二是感受脸谱的图案及色彩的美,萌生对脸谱艺术的兴趣。我觉得这个目标的完成是有所欠缺的,在上课的过程中,我怕上课的时间不够,让幼儿观察的时间减少了,导致后来有很多幼儿只会在以后的脸谱上涂颜色,自己画的那个脸谱只有少部分会画,并且画得好。在后来画画的过程中,也有幼儿对老师说不好画的现象,也有自己想怎么画就这么画的。

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