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大班健康公开课玩球教案反思

日期:2021-06-04来源:幼儿园学习网

这是大班健康公开课玩球教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

大班健康公开课玩球教案反思

活动目标:
  1、在尝试、练习的过程中学习相互抛接球的技能。
  2、发展身体协调性及锻炼手臂的力量。
  3、激发幼儿积极参与体育游戏的积极性。
  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
  5、了解多运动对身体有好处。 
  活动准备:
  皮球若干 、背景音乐
  活动过程:
  一、导入,活动身体
  1、听信号进行队列练习
  2、热身运动:球操
  二、自由练习,激发幼儿探索皮球的多种玩法。
  第一次探索:单人探索:幼儿自由探索各种玩球的方法,教师随机指导。并相互交流与学习。
  第二次探索:双人组合玩球,在交流的基础上引出抛接球。
  三、难点练习,重点指导抛接球的动作技能。
  1、师幼互动,讲解示范抛接球的动作要领。
  2、幼儿两两结对练习抛接球,教师观察与指导。
  3、两两演示与交流,共同解决抛接球问题。
  4、幼儿再次分散练习抛接球:鼓励幼儿挑战自我(如不同距离的尝试等)
  四、游戏:玩球比赛
  1、老师讲解游戏规则
  2、幼儿示范游戏玩法
  3、提出游戏要求幼儿游戏,教师在游戏的基础上提出新的要求
  五、放松活动
  1、围坐在老师身边,听音乐做放松练习
  2、整理好皮球,幼儿跟着教师回教室
活动反思:
  师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景,学生在自主的空间里,积极投入地进行了自练自悟。整个课堂活动中,学生手脑并用,身心真正“活动”了起来。 放手让幼儿自主尝试,把传统的准备活动改成学生自娱活动,让幼儿模仿老师(其他幼儿)或自己创想玩球的方法。活动效果好出乎我的意料。由此我认识到,只要让幼儿插上想象的翅膀,给他们提供自主的空间,幼儿都能具有将创新思维转化为成果的能力。
  小小的一个玩球活动让我感悟很深:教师应该多给孩子提供尝试的机会,通过尝试调动幼儿的主动性,积极性,启发幼儿的心智,这样不仅能激发幼儿的活动兴趣,而且还能使幼儿的创造性得到了发展。

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