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中班圣诞亲子活动教案反思

日期:2021-04-01来源:幼儿园学习网

这是中班圣诞亲子活动教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

中班圣诞亲子活动教案反思

圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。
  开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐方案一一、体育游戏:
  亲子背背乐玩法:
  宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。
  二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
  游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want??的练习;还学唱了新歌:
  《happynew year》
  ,活动很自然也很有意义。
  1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:
  merrychristmas!
  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
  3、游戏:
  what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
  merrychristmas!
  三、亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行讨论:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
  (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
  (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
  2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
  3、提出制作时的要求,(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
  (3)使用工具、材料时用注意安全。
  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。
  (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
  5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
  四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
  。五、备选游戏:
  1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
  方案二活动目标:
  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼
  儿学英语的兴趣。
  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
  4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
  活动准备:
  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!
  ”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
  2.学会歌曲《铃儿响叮当》
  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
  4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。
  在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
 

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