中班游戏运粮食教案反思

这是中班游戏运粮食教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
　　2、听信号做动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性，初步树立自我保护意识。
　　3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
　　4、提高动作的协调性与灵敏性。
　　5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备：
　　1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、小熊头饰；大鼓一只。
　　2、设置情景：树林、山洞。
　　3、房子一座。
重点难点：
　　1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
　　2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动过程：
　　一、扮演角色，活动身体。
　　1、今天老师和你们一起做个游戏。我做大熊，你们做小熊好吗？
　　2、现在跟着我一起来活动一下身体吧！
二、学习本领。
　　1、教师示范讲解动作要领。
　　2、幼儿练习。
三、参观新家。
　　1、教师：宝贝们，告诉你们一个好消息，我们的新家造好了，让我带你们一起去参观一下吧！
　　2、幼儿跟着教师向前行进。
　　3、在家听音乐休息。
四、小熊运粮食。
　　1、教师：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，让我带你们一起去运粮食吧！
　　2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。
　　3、到达目的地，运粮食。
　　4、引导幼儿观察粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励幼儿互相帮助、协调地往背上装粮食。
五、运粮食回家。
　　教师：我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。
反思:
小班幼儿喜欢具有情景性的游戏，对游戏中的情节、角色、动作过程容易产生兴趣。活动一开始，我就设计鼠妈妈带鼠宝宝去寻找粮食的情景，用夸张的语言、表情、动作来引发诱导幼儿，激起幼儿浓厚的兴趣，幼儿很快就融入到角色中去，跟着鼠妈妈在草地上从慢爬逐渐到快速爬行，遇到山坡时，鼠妈妈鼓励宝宝勇敢去尝试过爬山坡，再利用“野猫”的出现把活动推到高潮，从慢到快速平稳爬过山坡，躲避野猫的威胁，最后成功把粮食运回家。整个活动富有情景性、趣味性，以运粮食为主线，按照情节的发展由易到难、一步一步地开展一系列的锻炼活动，环环紧扣，孩子们乐于投入其中，动作也得到进一步的发展和巩固，体验到游戏所带来的快乐。另外，也有些不足，由于山坡设计不够合理，幼儿在进行活动时出现滑行的现象，阻碍幼儿的爬行，因此，在材料的准备上要充分考虑投放材料的科学性和合理性。