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中班语言公开课梨子小提琴教案反思

日期:2021-01-04来源:幼儿园学习网

这是中班语言公开课梨子小提琴教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

中班语言公开课梨子小提琴教案反思

活动目标:
1、欣赏童话故事,感受作品中,温馨、友爱的感情色彩。
2、能与同伴两两讲述。
3、知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。
活动准备:
1、教学图片
2、音乐磁带
3、多媒体课件
活动过程:
1、创设情境,引起兴趣。教师出示水果屋,激发幼儿的学习兴趣。
2、出示图片,分段观察理解故事内容,感受友爱和温馨。
(1)  小松鼠在干什么呢?
(2)  小松鼠捡到了梨子会怎样呢?
(3)  小松鼠为什么要做成小提琴呢?
(4)  森林里有了小提琴会怎样呢?
(5)  动物们听了会怎么说?怎么做呢?
(6)  小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?
(7)  树上结了许多梨子,为什么都做成了小提琴?
3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。
4、请个别幼儿到集体面前讲述。
5、给故事起名字。
6、跟录音集体讲述。
7、迁移经验,扩展想象并交谈。幼儿讨论:假如你有一把小提琴,你想干什么呢?
8、师生共同表演《快乐舞》。
活动反思:
《梨子小提琴》是赵冰波先生的一篇优秀的美文,我们的课堂设计没按原来语言课的基本程序,而是加进了音乐律动的环节,让幼儿在课堂上能够与教师充分的互动起来。本堂课的主要内容是感受舒缓、温馨、柔美的意境,整个课堂气氛上下来觉得很轻松,比较活泼,与孩子们的互动较好!原本为了活跃课堂气氛以及加深幼儿对小提琴演奏的印象,我们设计了课堂中真人表演的环节,但由于表演者受伤而取消。

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