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中班科学活动有魔力的磁铁教案反思

日期:2021-05-16来源:幼儿园学习网

这是中班科学活动有魔力的磁铁教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班科学活动有魔力的磁铁教案反思

  活动目标:
  1.初步感受磁铁相斥、相吸的特性。
  2.能运用磁铁相斥、相吸的特性进行游戏活动。
  3.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。
  4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
  对磁铁相斥、相吸的现象感兴趣,体验探索的乐趣。
  活动准备:
  1.物质准备:磁性水果拼图、磁铁小推车、水果图卡、磁悬浮应用的图片。
  活动过程:
  (一)"拼图"游戏,初步感知"同性相斥,异性相吸"的特性。
  1.师:今天老师带来了一套磁性的水果拼图,看看能拼出什么水果。
  2.教师操作。
  3.师小结:原来磁与磁铁之间,有时可以像一对好朋友一样紧紧吸在一起,有时却会互相推开。
  4.讨论。
  师:如果要让这套无法吸在一起的水果拼图也能拼成一个完整的水果,该怎么办?接下来老师要请小朋友上来试试,看看怎样让这套无法吸在一起的水果拼图拼成一个完整的水果。
  5.教师小结。
  师:原来只要把两个无法吸在一起的磁铁,改变其中一块磁铁的方向,它们就能吸在一起了。
  (二)游戏"请你和我碰一碰",进一步感受磁铁两极的特性。
  1.教师手持磁铁和幼儿的磁铁碰一碰,遇上相互排斥的现象时随时启发,怎样让你的磁铁和我的磁铁交朋友?
  (1)师:等一下请小朋友玩游戏"请你和我碰一碰",用自己手中的磁铁和同伴手中的磁铁碰一碰,看看要怎样让这两个磁铁会吸在一起。
  2.幼儿双双合作玩磁铁。
  师:接下来请小朋友两个人合作玩游戏"请你和我碰一碰"。
  3.师:接下来请一个小朋友说说你是怎样让两块磁铁吸在一起的。
  3.师小结:小朋友都玩了游戏"请你和我碰一碰",知道了让两个磁铁吸在一起的方法。有的两块磁铁会吸在一起,有的不会吸在一起,因为磁铁有正负极,只要改变其中一个磁铁的方向就能吸在一起。
  (三)观看图片,了解磁性原理在生活中的应用。
  师:磁铁在我们的生活当中还有很大的用处,接下来我们一起来看看。(教师介绍磁铁在生活中的运用)(四)经验迁移。
  师:磁铁的作用可大了,生活中有许多东西也用了磁铁,你知道哪些东西是请磁铁帮忙的吗?小朋友们回家后还可以继续探索磁铁的奥秘。
活动反思
磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。在这次科学活动中,孩子们通过玩一玩、说一说、想一想、找一找等形式,知道了磁铁能吸住铁制的物品。所以也叫做吸铁石。孩子们在自主的动手操作探寻中,发现了有趣的自然科学现象,在集体的相互交流中,满足了幼儿积极表现自己的机会,从而很好地调动了幼儿主动参与学习的积极性,同时也增进了幼儿语言表达能力和交流能力,这也达到了我们"支持探索"的出发点和归宿。

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