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中班主题兔子和它的长耳朵教案反思

日期:2021-08-04来源:幼儿园学习网

这是中班主题兔子和它的长耳朵教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

中班主题兔子和它的长耳朵教案反思


一、活动名称:长耳朵兔子  
二、活动目标:  
1、在观察中,发现小兔子的可爱,产生喜爱动物的情感。  
2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。  
3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
三、活动重难点:  
1、重点:学习认识兔子的主要特征。  
2、难点;了解兔子的生活习性。  
四、活动准备:  
实物小兔1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、青草各少许,竹笼子一个。  
五、活动过程:  
(一)活动导入  
1、组织幼儿安静坐好。  
2、引入新课《长耳朵兔子》。  
师:将兔子抱进活动室,激发幼儿兴趣。请小朋友看看,今天是谁也到我们教室来了?(兔子),小兔子可爱吗?(可爱)。它有两只什么样的耳朵?(长长的耳朵),我们把它起名叫《长耳朵兔子》好听吗?好!下面我们一起看看长耳朵兔子,它有哪些方面特征。  
(二)活动指导  
1、运用各种方法感知兔子的主要特征和生活习性。指导语:  
(1)  看一看,兔子长什么样?你最喜欢兔子的哪个部位(逐一观察兔子的每一个部位,突出兔子的观察与认识)。  
(2)  摸一摸,大胆说出你的感觉(如:兔子的毛白白的,毛茸茸的很光滑)。  
(3)  学一学兔子是怎样走路的。请一幼儿上来示范兔子跳的动作。然后问大家:兔子是怎样走路的?(蹦蹦跳跳)。  
(4)  兔子喜欢吃什么?(胡萝卜、白菜、青草)请一幼儿喂兔子。  
2、编儿歌:小兔子。  
(1)  请小朋友用几句话把兔子长什么样说清楚,编成儿歌好吗?综合小结:  
耳朵长,尾巴短,一张嘴巴分三瓣。  
后腿长,前腿短,蹦蹦跳跳真可爱。  
(2)  幼儿学儿歌。  
3、小实验:兔子的耳朵是怎样转动的?  
(1)  将小兔放入竹笼子里,教师提醒幼儿要注意观察兔子的耳朵会不会转动。教师猛然击掌。然后请幼儿玩玩兔子的耳朵有没有转动的?兔子的耳朵是怎样转动的?问什么地方转动?(向上、向后)  
(2)  请幼儿击掌,再实验一次。  
4、带小兔子到草地上玩耍。  
师:请小朋友注意观察小兔子的动作,不要惊吓小兔子。  
三、活动结束  
1、德育教育方面,小兔子很可爱,也很逗人喜欢,如果小朋友家里饲养有小兔子,注意观察吃东西的神态,有人经过时的表现等等。小兔子也很善良,要向它学习讲卫生、爱清洁,做个乖孩子好吗?  
2、下课。
 活动反思:
  此活动是以玩具展览会展开探究的,活动一开始,就以各种电动玩具激发起幼儿的很大兴趣。但孩子的探究活动必须由教师引导,当我提出:为什么这些玩具又能动又能发出声音呢?你能找出这些电池么?幼儿纷纷动手找电池,在找出电池后,老师继续引导幼儿观察电池外形,了解电池种类。电池的正确安装,是活动的难点,我让幼儿先动手尝试,发现问题,解决问题,最后老师再小结方法,在解决问题的过程中又发挥互帮互助的力量,整个环节幼儿动脑、动手,亲历整个探究过程,并共同讨论、交流、总结。最后联系实际了解电池的危害及回收。这样在玩具展览会的形式下,完成了本节课目标,也培养了幼儿探索的积极性与创造性。

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