当前位置:首页 > 小班教案 > 小班主题教案

小班主题我和春天有个约会教案反思

日期:2021-07-01来源:幼儿园学习网

这是小班主题我和春天有个约会教案反思,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

小班主题我和春天有个约会教案反思

  教材简解:
  学习快速跑,快跑时会闪躲,不碰撞,并且在游戏时培养幼儿一定的自我保护意识,是大班年龄段的幼儿进行体育锻炼内容和目标之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平,在原有的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验和体验,激起他们活动的兴趣,并发展幼儿自主合作游戏的能力,是设计该体育活动的重点考虑所在。
  为了不受"教师教什么,幼儿学什么"这种传统教学模式的束缚,我采用了"幼儿探索、尝试错误--问题讨论--教师小结--再次尝试--问题讨论--掌握基本要领--游戏竞赛"的理念来组织活动过程。通过一系列的活动,让幼儿亲自尝试,不断摸索放风筝的最佳方法,逐渐掌握技巧,增强自我保护意识,同时还有意识地培养幼儿的探索精神。
目标预设:
  1、教会幼儿放风筝的正确方法,练习快速跑,学习协调与他人的距离,体会其中的乐趣。
  2、学会按一定的规则放风筝,提高幼儿基本动作的灵活性,快跑时会闪躲,不碰撞,培养幼儿一定的自我保护意识。
  3、感受春天的美好,激发幼儿热爱春天的情感。
  4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。
  5、增强合作精神,提高竞争意识。
重点、难点:
  1、练习快速跑,学习协调与他人的距离。
  2、学会按一定的规则放风筝,提高幼儿基本动作的灵活性,快跑时会闪躲,不碰撞。
设计理念:
  绝大多数幼儿参加体育活动,首先是由于好奇心引起的。其目的是为了好玩,他们还不能自觉意识到体育最本质的东西,他们对练习内容的动作要领和方法很不注意,并且不感兴趣、往往只追求运动过程中的各种新异刺激,浓烈的运动气氛和重重的趣味情境为最大的满足。根据幼儿的这种心理需求,我把体育教学内容尽可能地寓于有情节、有角色、有竞赛因素的游戏之中,让幼儿在"乐趣"中进行体育锻炼。
设计思路:
  俗语说:一年之计在于春,一日之计在于晨。春天是个万物复苏、朝气蓬勃、令人精神爽朗的季节。在这个美丽、温暖的春天里,为一同感受春天带给我们的欢快,我经常与孩子们一起聊聊"春天里的开心事",在交谈中了解到,幼儿对放风筝活动很感兴趣,周末常常和家人、朋友一起去公园放风筝。于是我抓住幼儿的这一兴趣点,在主题活动"我在春天里"中,结合大班幼儿的年龄特点,设计了《我和春天有个约会》这一活动。通过活动培养幼儿发现问题、解决问题的能力,使幼儿在活动中能够尝试失败,敢于面对困难,挑战自我的精神。同时,感受春天的美好,激发他们热爱春天的情感。
活动准备:
  将幼儿分成六组、斜坡跑道、风筝12只。
活动过程:
  一、开始部分
  1、活动幼儿的全身:头部、上肢、下肢、腹背。
  ★教师:春暖花开了,我们来学学花草树木在风中点头、摇晃的姿势好吗?
  2、练习追逐跑,为放风筝做身体上的准备。
  ★游戏"放风筝":教师扮演放风筝的人,孩子扮演风筝,练习追逐跑。教师说"风筝飞得高(低)",孩子们往前(倒退)跑。
二、基本部分
  1、请幼儿放风筝,让幼儿尝试错误。
  ★教师:"春天到了,你们自制的这些风筝真漂亮,我们来放风筝,好吗?"幼儿第一次尝试放风筝。
  2、就幼儿在放风筝中出现的问题进行讨论,学习正确的方法。
  ★教师:刚才谁的风筝放得好?谁的风筝没有放起来,为什么没放起来?怎样才能让风筝飞上天去呢?
  ★幼儿讨论。
  ★教师小结:起跑前,一只手臂伸直上举,放出一段线,抓牢线。快速奔跑,让风速将风筝托起。
  3、请幼儿第二次尝试,就秩序问题再讨论。
  ★教师提问两位相互撞击的幼儿:"撞到对方后,疼不疼?你为什么会撞到别人?用什么方法可以避免与人相撞?"★幼儿讨论。
  ★总结:从斜坡的右边跑上去,从左边跑下来,这样就不会两人迎面相撞了。奔跑时,注意前面小朋友,与他们保持适当距离,当前面的人停住时要能及时刹住脚步。
  4、教师:如果风筝被树枝刮住了,怎么办?怎样可以避免呢?
  5、请幼儿尝试按正确的方法和秩序放风筝。
  6、放风筝比赛。
  请幼儿进行放风筝的比赛,观察他们是否真正掌握了正确的方法。表扬放得好又遵守规则的幼儿。
  7、教师总结:
  今天你们放风筝,玩得开心吗?掌握了正确的方法,不但可以玩得开心,还能避免许多的危险,同时又保护了我们自己。过几天我们就要去春游了,让我们带上风筝相约在城北公园再进行一次"放风筝比赛",好吗?
三、结束活动:
  放松整理:学风中的蒲公英自由地随风飘回教室。
活动建议:
  ★教学变式:①放风筝比赛可分组轮流进行。
  ②在比赛活动中可请能力强的幼儿轮流做裁判,对其他幼儿进行提醒、监督,对不守规则者以一定惩罚,如:停止一次游戏等。以巩固这些规则,达到自我保护的目的。
教学反思:
        总观这堂课,我个人觉得我抓住了本课的教学目标,对教材内容也做了正确处理,教学设计板块清晰,发挥了小组合作的有效性,但还存在很多细节问题。

相关文章

《小班主题活动:幼儿园真好》:小班主题活动幼儿园真好教案主要包含了主题说明,环境创设,家园共育,主要活动等内容,引导幼儿体验集体活动的快乐,喜欢玩具,愿意和小朋友一起玩。知道幼儿园里朋友多,有同伴、老师、哥哥姐姐,不再感到孤单、害怕。能高高兴兴来幼儿园喜欢同伴、老师,感受体验幼儿园的快乐、美好。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看幼儿园小班主题活动幼儿园真好教案吧。

《小班主题活动教案:好吃的食物教案(附教学反思)》:小班主题活动好吃的食物教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过看看,听听,说说让幼儿了解唐市的美食:青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令,在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感,培养幼儿爱家乡的情感,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看好吃的食物教案吧。

《小班主题活动教案:我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)》:小班主题活动我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,喜爱父母,萌发对关心、热爱父母的情感,能很好的模仿和扮演父母,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看我爱爸爸妈妈教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号