当前位置:首页 > 小班教案 > 小班社会教案

小班社会公开课大家来排队教案反思

日期:2021-03-30来源:幼儿园学习网

这是小班社会公开课大家来排队教案反思,是优秀的小班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

小班社会公开课大家来排队教案反思

设计意图:
  排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活,他们已经有了排队意识,个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需要他人反复提醒。
  《大家来排队》以体验活动为依托,通过体验、感受,明白排队的好处,萌发对排队的需要,同时在故事的正面引导下,学习正确的排队方法,将排队的意识落实到行为中去,生活有序、玩的开心。
  活动目标:
  1、通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。
  2、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。
  3、让幼儿知道每月的11日是"自觉排队日",并了解数字"11"在排队日中的含义。
  4、培养幼儿乐观开朗的性格。
  5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
  活动准备:
  教学PPT活动过程:
  一、分组游戏《瓶中的糖果》初步感受秩序的重要性。
  1、今天老师给小朋友带来了好吃的糖果,你们想吃吗?谁想吃啊?哇,你们都想吃啊,那你们一块儿过来拿吧!
  2、谁拿到糖了,请举手。为什么老师有这么多糖你们都拿不到呢?
  3、鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验,归纳好办法。
  4、小结:我们要一个一个过来排队拿糖,而且我们手都挤在一块儿伸不进去,谁都拿不到糖,小朋友们想个好办法,一会儿我们来分享糖果。
  二、出示排队幻灯片引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?
  三、故事牵引,提炼经验1、森林幼儿园的小动物们也想玩滑滑梯,它们应该怎么做呢?
  2、谁来帮助它们排队呢?
  3、小动物们都排好队了,可是又来了一只小猴子,它也想玩滑滑梯,要怎么办呢?
  4、小猴子不想站在最后面,它想站在小公鸡的前面,它这样做对不对,为什么?
  5、刚刚小动物是怎么排队的,你觉得它们排的好不好?
  6、你觉得是小动物排的好,还是小朋友排的好,为什么?
  7、小结:原来玩滑滑梯要排队,一个接着一个排队,不推不挤、不插队、不说话。玩过之后,排到队伍最后一个小朋友后面,这样每个小朋友就都可以玩到滑滑梯了。
  四、知道11日是"自觉排队日"并提问1、提问幼儿北京为什么11日定为排队日,鼓励幼儿大胆表述自己的想法。
  2、观看标志,了解数字"11"在排队日中的含义和排队日标志。(北京将每个月的11日定为自觉排队日,告诉每个人不管是上车、买东西、做游戏都要像"11"一样有顺序的排列。)五、运用经验、再次体验今天大家表现都非常棒,现在老师要把糖果和大家一起分享,那你们知道怎么分享糖果吗?
活动反思
在开学的时候就让幼儿们接触过认识学号,在幼儿有初步的基本上都已经认识,也能说出自己的学号是多少了。对于幼儿来说用学号来排队有点难度,一来对小伙伴们还不太熟悉,二来幼儿们都有一种拔尖,爱争先的心态,幼儿们都喜欢排在前面。为了突破幼儿的这一难点,我用颜色先让幼儿认识分组,也让幼儿们练习了多次,再让幼儿来慢慢的先记住自己前后面的幼儿,最后通过小竞赛来激励,以达到更好的效果。

相关文章

《小班社会教案:袜子变干净了》:小班社会活动袜子变干净了教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步学习自己洗自己的袜子,体验洗袜子的快乐。懂得爱劳动自己的事情自己做。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班社会袜子变干净了教案吧。

《小班社会优质课:鞋宝宝找朋友》:小班社会活动鞋宝宝找朋友教案主要包含了情况分析,教学重点难点,活动目标,活动准备,活动过程活动反思,等内容,能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力。体验自己做事的成就感。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班社会优质课鞋宝宝找朋友教案吧。

《小班社会活动教案:轻轻教案》:小班社会活动轻轻教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静,学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看轻轻教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号