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小班音乐生活模仿动作教案

日期:2021-07-04来源:幼儿园学习网

这是小班音乐生活模仿动作教案,是优秀的小班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

小班音乐生活模仿动作教案


  活动目标:
1.律动的音乐,初步学习按音乐的节奏一拍一下地做生活模仿动作。
2.借助已有的生活经验,创编不同的日常生活模仿动作。
3.乐意接纳同伴的创编动作,在共同活动中萌发对同伴的情感。
4.经过舞蹈活动促进全身运动。
5.能根据音乐的速度,变换动作速度。
活动准备:
知识经验准备:已有简单的生活经验。
物质材料准备:相关日用物品。
活动过程:
一、复习歌曲,激发兴趣。
1.复习歌曲《我爱我的幼儿园。
2.鼓励幼儿在集体面前演唱。
二、教师引导,图片匹配。
1.教师出示实物,引导幼儿观察实物,联想用此实物做相应的日常的生活动作。
2.用什么东西,可做什么动作?
3.教师引导幼儿做生活模仿动作来表现图片内容。
三、学习模仿,尝试刷牙。
1.带领幼儿边听老师哼唱乐曲,边一拍一下地做刷牙动作。
2.教师与幼儿共同听音乐做刷牙动作,教师用体态动作提示幼儿一拍一下地做动作。
四、模仿生活,创编动作。
1.教师引导幼儿迁移已有的生活经验进行创编。
2.早上起来我们还会做哪些事情?谁会用动作做一做?
3.教师引导全班幼儿为创编者鼓掌,鼓励幼儿创造性的表现,引导其他幼儿接纳、学习同伴的创编动作。
4.教师与幼儿共同创编出的动作,教师哼唱音乐,幼儿同时按音乐的节奏做生活模仿动作。
5.教师带领幼儿边听音乐,边做幼儿创编的模仿动作。
五、集体律动,感受快乐。
1.分组进行律动。
2.集体进行律动。
活动延伸:
幼儿能熟悉地做单个模仿动作后,可引导他们在一段音乐中将两个以上的动作连起来做,病引导幼儿用不同的方法记忆内容和顺序,如按日常生活活动的顺序或按图片摆放的顺序来记忆。
 

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