小班健康我们爱洗澡教案反思

这是小班健康我们爱洗澡教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。
　　2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。
　　3、培养良好的卫生习惯。
　　4、体验游戏的快乐。
重点：乐意模仿洗澡的过程。
　　难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。
活动准备：
　　录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。
活动过程：
　　1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。
　　师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？
　　我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？
　　师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？
　　2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。
　　师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。
　　3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。（动作有所变化）
　　4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？
　　5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。动作变换。
　　小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？
活动结束：
　　放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。
教学反思：
        在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。