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幼儿园小班主题奇妙商店教案反思

日期:2020-09-14来源:幼儿园学习网

幼儿园小班主题奇妙商店教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重点,活动难点,活动过程,活动反思等内容,在感知故事的基础上,激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法,萌发幼儿变废为宝的意识,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看奇妙商店教案吧。

幼儿园小班主题奇妙商店教案反思


要求:
1、在感知故事的基础上,激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
准备:各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店,桌面教具,若干废旧材料。
重点:理解故事
难点:合理想象,并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
流程: 操作要点
参观“商店”
引 起 兴 趣
1、带领幼儿参观“奇妙商店”。
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具,插问:
(1)大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么?西瓜皮还能变成什么有用的东西?
(2)大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西?
讲 述 故 事
感 知 理 解
2、讲完故事提问:大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”?
教师小结:大象伯伯开了“奇妙商店”后,小动物们再也不乱扔废物了,这样做保护了小动物周围的环境,而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。
1、 想 象 创 造
能 力 迁 移
创设情境,看看讲讲小动物拿来的废物。
2、提问:你帮助小动物把废物变成什么有用的东西?(幼儿商量)
3、个别幼儿讲述。
4、教师小结:废物并不一定没有用处,只要我们肯动脑筋,就一定能变废为宝。
5、布置任务。
活动反思:
在注重环保教育的今天,关于环保的课程已渐渐纳入到幼儿园的教学课程当中。但太深奥的环保意识却不容易被孩子们所理解。因此,只有寓教与乐,把抽象的环保意识和形象的动物形象结合在一起,借助生动的故事才能让孩子们产生初步的环保意识。

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