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幼儿园小班科学公开课游戏分类PPT课件

幼儿园小班科学公开课游戏分类PPT课件

幼儿园小班科学公开课游戏分类PPT课件这个PPT共21页,该文件包含了PPT课件。主要包含感官游戏,运动性游戏,分类游戏,竞赛游戏等,欢迎点击下载。

根据科学游戏的作用不同可以分为
感官游戏
运动性游戏
分类游戏
竞赛游戏
1 、感官游戏
感官游戏是指教师为幼儿提供实物或自然物作为游戏材料,让幼儿运用眼、耳、鼻、口等各种感官去感知、辨别,理解自然物的属性和功能的游戏活动。
一般在幼儿园小班和中班运用较多,需要在一种心平气和的心境下进行,否则,会因心浮气躁影响感知的效果。
幼儿园通常在小班会进行一些感官游戏,如“黑箱”或“摸箱”游戏就是一种训练触觉的游戏,“气味瓶”游戏则可以训练幼儿的嗅觉。
简单易行且十分有趣的感知游戏
(1)视觉游戏“照相机”
这是一个两人合作的游戏。一个人扮演摄影师,另一个人扮演相机。“照相机”要闭上眼睛,等摄影师寻觅到自然自然美景或趣味镜头时,就会按住“照相机”的耳朵约3—5秒钟,“照相机”此刻立即打开快门“睁开眼睛”。在极近的距离内,摄入眼睛的物体就像特写镜头一样会非常深刻地印入脑海。
(2)、听觉游戏“倾听心跳”
这是体验树木的新颖游戏
树木的心跳是树木将大量的树液源源不断地输送到枝丫的声音。
在早春时节,选择一棵直径15CM且皮薄的树来听它的“心跳”。落叶树比针叶树听得清楚,把听诊器紧紧贴在树干上不要动,以免听到杂音。多试几个地方,就会找到最佳的“听点”
落叶树是指寒冷或干旱季节到来时,叶同时枯死脱落的树种;常绿树是指春、夏季时,新叶发生后老叶才逐渐脱落,终年常绿的树种。如:国槐、垂柳、法梧、银杏、水杉。
2、 运动性游戏
运动性游戏是将科学教育寓于体育活动中的游戏。
运动性游戏能充分满足幼儿好活动的特点,激发幼儿的学习热情,发展幼儿活泼开朗的个性。这类游戏适宜在室外进行,活动量较大。
如:捉影子 吹泡泡  玩水  玩沙  堆雪人 跷跷板 放风筝 玩风车 打电话
3、分类游戏
分类是指幼儿根据物体的形状、颜色、用途、材料等方面的 相同点和不同点进行区别分类的游戏。一般在中班和大班运用较多。
例如:“汽车工厂”就是一个分类游戏,教师出示各种不同的车辆,面包车、轿车、卡车等,让幼儿将各种车辆进行分类,排出不同的车队,说说分队的理由,并思考其他分队的方法。
4、竞赛游戏
竞赛游戏是指教师利用科学方面的知识内容,让幼儿通过知识竞赛的形式开展的游戏。适合在幼儿园中班和大班开展。
例如:教师为大班举办的“动物知识竞赛”,让幼儿以小组或者个人的身份参与游戏,用抢答的形式来回答问题,答对问题数量最多的幼儿(小组)即为本次比赛的冠军。
科学游戏的指导
(1)注意游戏的趣味性与活动性
科学教育内容以游戏的形式出现,符合幼儿的年龄特点,能引发幼儿对活动的兴趣。因此在组织幼儿的科学游戏活动时,教师首先保证游戏的趣味性。
为了增加游戏的趣味性,教师可以运用一些道具,如动物的头饰、脸谱等。此外,开展活动的过程中应有变化,随时给幼儿新鲜感,激发幼儿的好奇心,保持其参与游戏的兴趣。
设计简单易行的游戏规则,并指导幼儿按规则进行游戏.
苏联著名的教育家维果茨基曾说“规则是游戏本质的特征”。只有遵守游戏的规则,才能开展游戏。游戏规则是幼儿顺利进行游戏活动,实现游戏性愉悦体验的前提。
因此,在游戏活动前,教师应根据幼儿的年龄特点,与幼儿一起设计并制定简单易行的游戏规则,在游戏过程中,应首先向幼儿说明游戏规则,并指导、监督幼儿严格遵守。
教师应适当参与并积极投入幼儿的游戏活动中
在幼儿的游戏活动中,教师不仅是一个组织者,同时也应是一个活动参与者。教师参与幼儿的游戏活动 是对幼儿活动的一种积极肯定,能及时对幼儿提供必要的帮助,使幼儿获得心理支持,有利于提高幼儿学科学的兴趣。
应做好游戏的评价工作
在游戏结束时。可以组织幼儿交流一下游戏中自己的所见,所想和自己的发现及内心的感受等,应该为每个幼儿在游戏中的出色表现喝彩,如果是团队集体游戏,还应感谢大家为成功的开展游戏所付出的努力。

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  • 编号:14385
  • 大小:3 MB
  • 上传:yangaimiao
  • 时间:08-19
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