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保育员基础知识PPT课件

保育员基础知识PPT课件

保育员基础知识PPT课件这个PPT共80页,该文件包含了PPT课件。主要包含婴幼儿各系统的生理卫生,婴幼儿的膳食和营养,婴幼儿的疾病预防,婴幼儿常见护理技术和意外事故处理等,欢迎点击下载。

内容
婴幼儿各系统的生理卫生
婴幼儿的膳食和营养
婴幼儿的疾病预防
婴幼儿常见护理技术和意外事故处理
婴幼儿各系统的生理卫生
运动系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
泌尿系统
皮肤
内分泌系统
神经系统
感觉器官
运动系统
运动系统是
   由骨、关节和骨骼肌三部分组成。
一、婴幼儿运动系统的特点及保育
骨骼的发育特点及保育
 特点:蛋白质多、钙磷少。
    柔软,弹性大,硬度小,受压容易                       变形弯曲
保育方法:
培养婴幼儿形成正确的姿势。
注意婴幼儿钙、磷、维生素D等营养物质的摄取。
坚持户外运动,刺激骨骼的发育
各部分的骨骼的发育特点及保育
一、颅骨要经过闭合过程
特点:前囟门闭合的时间1-1.5岁。
保育方法:
注意囟门的清洁卫生,及时清理头皮表面的积垢。
注意保护前囟门的安全,远离尖锐、具有伤害的物品。
二、腕骨未完全骨化
特点:
   新生儿的腕骨是软骨组成,7岁左右腕骨才有比较明显的骨化,10~13岁腕骨的骨化才完成。
保育方法:
婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重
婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻,时间不宜过长。(折纸、用剪刀、写字、绘画)
不能强迫幼儿搬运幼儿力所不能及的重物或从事成人的劳动。(桌子、运动器材)
应适当锻炼幼儿的掌、指骨。(撕纸、捏泥)
三、脊柱生理弯曲尚未定型
特点:4个生理弯曲(前颈曲、胸后曲、腰前曲、骶后曲),有缓冲震荡、平衡身体作用。弯曲形成时是不固定的,只有到生理成熟期,生理弯曲才完全固定。
3个月会抬头,出现前颈曲。
6个月会坐,出现胸后曲。
1岁会走,出现腰前曲。
保育方法:
培养婴幼儿良好的体姿。
婴幼儿的生活用品应该符合健康的要求。
四、骨盆未成长一块完整的骨骼
特点:成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一起。25岁才成为一块完整的骨骼。
保育方法:
不得过早穿高跟鞋。
不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面上。
关节的发育特点及骨骼
特点:
         婴幼儿关节附近的韧带较松,关节窝较浅,过度牵拉,容易脱臼。如牵拉肘
保育方法:
         避免用力牵拉,提拎幼儿的手臂。
婴幼儿肌肉的发育特点及保育
特点:
婴幼儿肌肉容易疲劳
大肌肉群发育早,小肌肉发育晚。
保育方法:
动静结合,避免长时间保持一个姿势。
在锻炼大肌肉的同时,要注意小肌肉的训练。(穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷子等)
保育小结
培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼儿生活用品的准备和使用要得当。
多进行日光下的锻炼,日光的锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。
注:人皮肤里的7-脱氢胆固醇,经日光中的紫外线照射后可以变成维生素D,维生素D可以帮助钙沉积在骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素D,钙将无法吸收。
全身锻炼要全面、均衡、多样化。
注意运动的安全。
呼吸系统
呼吸系统简介:
鼻:是呼吸道的开始部分,也是嗅觉器官。
咽:是呼吸和消化系统的共同通道。
喉:是呼吸通道也是发音器官
气管与支气管:气管与支气管管壁内覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌黏液,粘住空气里的灰尘和细菌。
肺:位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交换的场所。
婴幼儿呼吸系统的特点及保育
鼻腔的特点及保育
一、鼻腔:
特点:鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻塞。
保育方法:
1、擤鼻涕的正确方法:
2、鼻塞的正确处理:
--鼻腔堵塞后导致用口呼吸
1、影响婴幼儿的睡眠和进食。
2、易给病菌造成入侵的条件,易引起鼻炎、扁桃体炎、喉炎等。
3、长时间用口呼吸,会引起上唇翘起,开唇露齿
4、因呼吸浅,肺部扩张不全,可致“漏斗胸”
5、吃饭时忙于喘气,则“囫囵吞枣”,日久消化不良,易患贫血。
7、氧气和营养供应不足,身心发育均受影响。
不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯
面部、口、鼻周围的皮肤血管很丰富,静脉与颅内静脉相通。面部长疖子一定不能挤压,以免细菌挤进静脉,进入颅内,引起感染,危害生命。
二:鼻易出血区
特点:在鼻中隔得前下方,鼻粘膜柔嫩,血管密集,表浅。
保育方法:详见意外事故处理。
鼻出血处理方法:
1)安慰婴幼儿不要紧张,让婴幼儿安静坐下,用口呼吸,头略向前低,防止血液逆流进入口腔咽喉。
2)捏住鼻翼10分钟。
3)用湿毛巾冷敷鼻部和前额。
4)若不能止血,可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻。
5)止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔,不可捏鼻,也不做剧烈运动,避免再出血。
6)如无法止血或婴幼儿经常出血,应去医院检查。
了解鼻翼的位置

耳咽管的特点及保育
特点:耳咽管短、粗、平直,易患中耳炎。
保育方法:鼻塞时应按正确的方法擤鼻涕,避免过于用力。
喉腔的特点及保育
一、会厌软骨
特点:会厌软骨反应迟钝。在吃饭时说笑哭泣,食物容易呛入气管,造成气管异物而危及生命。
保育方法:
1、吃饭时,让婴幼儿安静进食;
2、玩耍时,嘴里不能含有食物;
3、晨检时要检查幼儿口袋,避免幼儿将小玩具、食物带入教室,防止异物如呼吸道。
二、声带
三、气管与支气管
四、肺
保育小结
培养婴幼儿呼吸系统的良好习惯:用鼻呼吸;掌握正确擤鼻涕的方法;不随地吐痰;不蒙头睡觉;不乱挖鼻孔。
开窗通风,保持室内空气新鲜。
保护婴幼儿的“金嗓子”
循环系统
一、循环系统的简介
   血液循环系统包括血液、心脏、血管
二、婴幼儿循环系统的特点及保育
血液 *健康幼儿的血色素不得低于12g。
心脏:心跳、脉搏
不同年龄婴幼儿心跳次数(平均值)
淋巴结  扁桃体是人体最大的淋巴结,4-10岁发育高峰。
三、保育小结
适度锻炼可以强心。
科学饮食有利于循环系统。多吃含铁丰富的食物防贫血。形成良好的饮食习惯,预防动脉硬化。
消化系统
一、消化系统的简介
二、婴幼儿消化系统的特点及保育
牙齿及口腔
牙齿:
乳牙:生长情况、乳牙作用、乳牙的特点、保育方法
     *乳牙共有20个,最早萌出的恒牙叫第一恒磨牙
恒牙:生长情况、换牙。
口腔
黏膜
唾液

一、胃的简介
二、婴幼儿胃的特点及保育
特点:
容量少,排空快。
溢奶常易发生。
消化能力差。
保育方法:
在一日三餐外添加1~2餐
喂奶后轻拍背排出空气,人工喂养防止吸入大量空气。
提醒细嚼慢咽,不吃汤泡饭,避免饭前大量饮水,控制甜味饮料。

一、小肠
特点:吸收能力强
保育方法:碎细烂软嫩,便于消化和吸收
二:大肠
特点:易便秘。
保育方法:
培养婴幼儿定时排便习惯。
培养婴幼儿专心排便习惯。
在饮食方面,多吃水果、蔬菜,搭配粗粮。
肝脏
特点:发育不完善
保育方法:
为婴幼儿准备的膳食不应过于油腻。
重视早餐,预防低血糖。
保育方法:
细嚼慢咽,不吃汤泡饭。
饭后漱口,睡前刷牙。
不比赛吃饭。
不在吃饭时批评婴幼儿
培养定时排便习惯
泌尿系统
一、泌尿系统的简介
二、婴幼儿泌尿系统的特点和保育
特点:
1、从无拘束排尿到有拘束排尿。
2、尿道短,易感染。
保育方法:
一、针对排尿:
1、提醒排尿;(运动、睡眠前)
2、不频繁排尿、不憋尿;
3、做好遗尿婴幼儿防范;
4、按照正确方法训练婴幼儿排尿。
二、针对尿道感染
1、睡觉前清洗外阴;
2、教会幼儿正确擦屁股方法;
3、洗外阴的毛巾、盆等要专用,毛巾要消毒;
4、充足饮水,及时排尿。
保育方法:
1、训练婴幼儿控制排尿的能力;
2、做好男孩和女孩外阴的清洁卫生。
皮肤
一、皮肤的简介
皮肤结构
皮肤功能:感觉;保护人体;调节体温;排泄;代谢。
二、婴幼儿皮肤的特点及保育
特点:
1、保护机能差
2、调节温度作用差
3、渗透能力强
保育方法
针对保护机能
1、内衣要柔软,以棉的为好;洗涤用无毒、无刺激品;水温要适宜。
2、保持皮肤清洁
针对体温调节
1、冬季防冻疮、夏季防暑。
2、增强婴幼儿的冷然变化的适应能力。
3、培养用冷水洗脸、洗手的习惯。
针对皮肤渗透
1.凡盛过有毒物品的容器要妥善处理,决不能让幼儿玩。
2.在皮肤上涂拭药物要注意浓度和剂量,不得过量。
保育方法:
1、增强婴幼儿对冷然变化的适应能力;
2、洗涤用品无毒、无刺激;
3、保持婴幼儿的皮肤清洁卫生。
内分泌系统
一、内分泌系统简介
二、婴幼儿内分泌系统的特点及保育
特点:
1.  生长激素分分泌↓→婴幼儿的身高↓
       生长激素的分泌主要是在夜间婴幼儿入睡后进行,所以保证婴幼儿睡眠时间和质量,有助于身高的增长。
2.  缺碘→甲状腺素↓ →婴幼儿智力↓
保育方法:
1、保证婴幼儿的睡眠,有利于生长发育
2、婴幼儿应摄取加碘的食盐。
神经系统
一、神经系统的简介
二、婴幼儿神经系统的特点及保育
特点:1、大脑皮层易兴奋,不易抑制;2、大脑皮层易疲劳;3、睡眠时间较长。
婴幼儿的睡眠时间
保育方法:
一、针对婴幼儿兴易奋
1、对形成不良行为和情绪的婴幼儿,应采取转移注意力的方法纠正。
2、在教婴幼儿做事和学知识时,要想方设法引起他们的兴趣。
二、针对婴幼儿易疲劳:组织活动时间要短,内容不宜过难,要常变换活动内容和方式。
三、针对睡眠时间长:保证充足的睡眠时间。
保育小结
1、生活有规律
2、保证婴幼儿充足睡眠。
3、创建轻松愉快的精神环境。
感觉器官
一、视觉器官—眼睛
1、眼睛的介绍
2、婴幼儿视觉的特点及保育
特点:
1)5岁前可能有生理性远视;
2)晶状体有效好的弹性;
保育方法:
注意婴幼儿用眼卫生,预防近视。(培养良好的用眼的用眼习惯;科学采光;远离危险;防止斜视)
婴幼儿视觉异常
一、视觉异常介绍:斜视和弱视
二、视觉异常的表现:
婴儿:对小玩具不敢兴趣;遮挡一只眼睛时,引起反感、哭闹或用手撕扯遮拦物。遮拦另一只眼时,婴儿却无反应。
幼儿:两眼不对称;看东西常偏头,眨眼、皱眉、眯眼;眼睛常发红、流泪;看书过近,混淆图形形状,喜看大图。手眼协调差;不活泼,活动范围小,动作缓慢。
三、保育方法:及时发现婴幼儿视力的异常。
听觉器官—耳
一、耳的介绍:外耳、中耳、内耳
二、婴幼儿耳的特点及保育
特点:
容易生冻疮;
易引起外耳道疖肿;
易患中耳炎。
保育方法:
防止耳受冷;
及时清理进入耳;不用锐利的工具给婴幼儿挖耳。
教会幼儿正确的擤鼻涕方法;不要躺着进食、饮水;及时清理进入耳内的污水。
保育小结
眼睛
培养良好的用眼习惯。
调换座位防斜视。
不用手柔眼,用清洁毛巾、手绢,防眼病。
定期检查视力。

不用锐利的工具挖耳。
保持外耳道清洁。
教会幼儿正确擤鼻涕方法,预防中耳炎。
保护婴幼儿的听力,减少生活噪音。
及时发现婴幼儿听力异常。
婴幼儿的膳食和营养(看书划重点)
一、婴幼儿的营养和热能---六大营养素
蛋白质;
碳水化合物;
脂肪;
无机盐(钙、铁、锌、碘);
维生素(维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D);

热能
平衡膳食宝塔
各年龄婴幼儿的喂养
一、1岁以内婴儿的喂养
1、母乳喂养
母乳喂养的好处:
1)营养价值高;
2)提高抵抗力;
3)减少过敏反应;
4)有利于乳儿心理健康;
5)新鲜、干净,温度适宜,喂养方便。
母乳喂养的原则:树立喂养信心、早开奶、按需喂哺。
人工喂养:
添加辅食:
原则--循序渐进,逐步适应;
      辅食应在喂奶前添加;
      夏季或生病时,暂时延缓添加;
      辅食的种类、添加量应结合月龄、健康状况及营养需要而定,可曾可减,灵活掌握。
二、3~6岁幼儿的膳食
定时
定量
专心吃饭
不偏食
不剩饭、不撒饭
婴幼儿的疾病预防
一.婴幼儿常见病和寄生虫病的预防
上呼吸道感染
症状:轻的有流涕、鼻塞、打喷嚏、咳嗽、咽部充血、有压痛等局部症状。重者有全身症状,发烧、乏力、烦躁不安、呕吐、腹泻等。
护理
1、高热护理:
1)检测体温(2小时/次)。≥37.5℃为发烧
2)退烧方法:服退烧药(4小时/次)
                   物理降温(冷敷、酒精擦浴、洗温水澡)
2.卧床休息,多饮水。饮食有营养,易消化。
3.开窗通风,保持室内空气新鲜。
预防
1.加强体育锻炼,提高机体对外界环境冷热变化的适应能力,增强对疾病的抵抗力。
2.多晒太阳,多参加户外活动。
3.天气变化,及时给婴幼儿添减衣服。
4.冬春季不去拥挤的公共场所,避免感染。
5.要保持婴幼儿活动室、卧室的空气新鲜。
腹泻
病因
1.非感染因素:1)饮食失调;2)身体受热和受凉。
2.感染因素:1)肠道内感染;2)肠道外感染。
症状
1.轻症:1日数次至10余次,大便呈稀糊状或蛋花汤样,体温正常或低热,影响食欲。
2.严重:起病急,1日数10次,呈水样,尿量少或无尿,食欲减退,伴有频繁呕吐,萎靡不振、眼窝凹陷、口唇及皮肤干燥。
护理
1、腹部保暖。每次便后用温水洗臀部。
2、已有脱水,无论程度轻重,均应立即送医院治疗。无脱水,“口服补液盐”
3、腹泻的病儿不必禁食。
预防:
1、合理喂养。
2、要悉心照料婴幼儿,避免腹部着凉。
3、注意日常饮食卫生工作。
4、及时隔离患儿。
佝偻病
病因
1、紫外线照射不足。
2、生长过快的小儿、早产儿、多胎儿。
3、人工喂养。
症状
1、早期症状:烦躁不安,爱哭闹;多汗、枕秃;食欲不好。
2、骨骼改变:前囟门闭合晚,出牙晚,头呈方形,肋骨外翻。
预防
1、预防先天性佝偻病。
2、提倡母乳喂养,及时添加辅食。
3、多晒太阳。
4、按医嘱服用维生素D制剂。
缺铁性贫血
病因:体内贮铁量不足;饮食缺铁;疾病影响。
症状:皮肤,黏膜逐渐苍白或苍黄;全身乏力;食欲减退;较大的幼儿可诉头晕。
预防:
1、合理喂养,注意及时添加含铁较多的辅食。
2、纠正婴幼儿偏食、挑食的习惯。
3、及时治疗胃肠道疾病。
龋齿
病因及危害:
预防:1、注意口腔卫生;2、合理营养,多晒太阳;3、定期检查。
肥胖症
病因:营养过度;活动过少;遗传;心理因素;疾病。
危害:不美观;对健康不利;易产生饥饿,影响学习。
               易存在心理问题。
预防:限制饮食;多运动。
蛔虫病
传播途径:手→口→胃肠道。
症状:营养缺乏;胃肠道症状;夜眠不安;过敏                         
                反应。
预防
1)培养良好的卫生习惯;
2)幼儿园要改善环境卫生,讲究饮食卫生。
3)积极治疗蛔虫病,减少虫卵传播的机会。
蛲虫
流行特点:多发于1~5岁的小儿。由肛门→ 手→口直接传播。
症状
1)夜间肛门周围和会阴部发生奇痒。
2)睡眠不安,烦躁。
3)由于瘙痒可使局部皮肤糜烂。
预防:避免重复感染;养成良好的卫生习惯;勤换衣、被褥。
婴幼儿传染病的常识
一、传染病的特性:有病原体;有传染性;有免疫性。
二、传染病发生和流行的三环节
1、传染源:病人;带菌者;受感染的动物;
2、传播途径:空气传播;饮食传播;昆虫传播;接触传播;医源传播。
3、易感人群
三、传染病的预防措施
1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群:增强幼儿的体质;预防接种
婴幼儿传染病的预防
流行性感冒(流感)
1、症状:潜伏数小时至数日。发病急,寒战、发热,体温可达39℃以上。伴有头痛、倦怠乏力、关节肌肉酸痛等,还可以出现恶心呕吐症状。
2、护理:卧床休息,保持室内空气新鲜。多饮水,吃营养易消化食物。按医嘱服药。高热时采取适合的方法降温。
3、预防:增强体质。少去公共场所;保持室内空气新鲜;注意天气变化添减衣服;接种流感疫苗。
水痘
----是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。
症状:潜伏期10~21d。发病初期1~2d多有低烧,随后出疹。出疹顺序头皮面部→驱干→四肢。
护理:保持皮肤清洁,勤换洗内衣、被单。皮肤瘙痒,可用炉甘石擦剂止痒,防止婴幼儿搔抓皮肤,引起感染。
预防:通风,避免到公共场合,隔离治疗到皮疹干燥、结痂,没有新疹出现。检疫期31d。病儿停留的房间开窗通风3h.
风疹
---是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。
症状:潜伏期10~21天。表现低热、咳嗽、流涕、乏力、咽痛、眼发红等感冒症状。发热1~2天出疹。从面部、颈部开始,24h内遍及全身。皮疹一般3天消退。
护理:
预防:
幼儿急诊
---是呼吸道传染疾病。多发6个月~2岁
症状:潜伏期8~15d。起病急,高热39~41℃
    伴有咳嗽、流涕、眼发红等。高热3~5d后体温骤降,同时出现皮疹。1~2天内皮疹完全消退。
护理:卧床休息,多喝水。
猩红热
流行特点:---是溶血性链球菌感染引起的一种急性传染病。可通过空气中的飞沫、玩具、手帕、衣物等间接传染。冬春季多见,2~8岁易发。潜伏期3~7d。
症状:发病急,高热,呕吐,头痛,嗓子痛,咽部红肿,扁桃体肿大,可见灰白色渗出物。发病数小时或第二天出疹。颈前→上胸→驱干→上肢→下肢
预防:隔离至咽培养不带菌才能回班(2周后)。接触班检疫7~12d,并进行消毒。接触者进行药物预防。
治疗:对症、早用抗菌药物
流行性腮腺炎
---腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。传染性强,多发冬春季。2岁以上易发。
症状:潜伏期14~21d。先一侧腮腺肿大、疼痛,后波及对侧。4~5d消肿。腮腺肿大以耳垂为中心,边缘不清,表面发热,有压痛,咀嚼时疼痛。伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等。如出现嗜睡、头痛、据烈呕吐等症状及时就医。
护理:卧床休息;多喝水;吃流质和半流质食物,避免吃酸辣食物;常漱口;服用板蓝根治疗,腮腺肿痛时,可冷敷或中药外敷(青黛散、紫金锭)
预防:隔离,至腮腺完全消肿。检疫3周。
传染性肝炎
---分甲肝、乙肝、非甲非乙肝等。
症状
1、甲肝:潜伏期1个月。黄疸型和无黄疸型
2、乙肝:潜伏期2~6个月。多为无黄疸型
黄疸型肝炎:
无黄疸型:
护理:1)急性肝炎应卧床休息。2)少吃脂肪,高蛋白质、高维生素、糖、多饮水。3)做好消毒隔离。
细菌性痢疾
---是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。多发在夏秋季。经手口传播。
症状:潜伏期1-3d。起病急,高热、寒战、腹痛、腹泻。1日腹泻10次。为脓血便。里急后重、中毒严重者全身中毒症状。
护理:卧床休息。饮食流质,忌油腻、刺激食物。病情好转应加强营养。
预防:早发现,早隔离和带菌者。加强环境卫生、个人卫生及饮食卫生。
婴幼儿常用护理技术和意外事故处理
常用护理技术
一、测体温
1)正常婴幼儿体温36~37.4℃。
2)饭后半小时,安静状态下测量。
3)采用腋下测量。安全卫生。
4)测量前查看温度表刻度在35 ℃以下。
5)擦净腋下的汗,把水银端发到腋窝。测量5分钟。
二、喂药:
三、滴眼药:对照药名、浓度。把药滴在下眼皮内。
四、滴鼻药:
五、高热护理:39℃≥
1)冷敷的操作方法。
2)酒精擦拭的操作方法。
六、测脉搏和观察呼吸
意外事故处理
发生意外事故的原因
1、婴幼儿运动机能不完善
2、婴幼儿对危险因素缺乏认识。
3、婴幼儿好奇、好动、活泼、易冲动。
4、保育员对婴幼儿的管理不善。
二、意外事故的急救
小外伤
1、跌倒蹭破皮肤的处理:观察伤口的深浅。
2、扎刺的处理:
3、剪刀、小刀等文具的划伤与伤口处理:
挤伤的处理
异物的处理
1、眼内异物的处理;2、鼻腔异物的处理
3、咽部异物的处理;4、外耳道异物的处理
5、气管异物的处理
鼻出血
主要原因:1)外伤;2)发烧引起;3)鼻腔异物
处理方法:
1)安慰婴幼儿不要紧张,让婴幼儿安静坐下,用口呼吸,头略向前低,防止血液逆流进入口腔咽喉。
2)捏住鼻翼10分钟。
3)用湿毛巾冷敷鼻部和前额。
4)若不能止血,可用纱布卷、消毒药棉等塞鼻。
5)止血后短时间内不可用力揉搓鼻腔,不可捏鼻,也不做剧烈运动,避免再出血。
6)如无法止血或婴幼儿经常出血,应去医院检查。
惊厥
1、原因:高烧、缺钙。
2、症状:突然意识丧失,头向后仰,眼球凝视。,呼吸细弱不规则,口唇青紫,四肢和单侧或双侧面部抽动。持续时间一两分到十几分钟,甚至几十分钟。
3、处理:
1)让病儿侧卧,便于及时排出分泌物,防止物入气管。
2)不要紧搂病儿,可轻按抽动的上下肢,避免从床上摔下。
3)用毛巾手绢拧成麻花状放于上下牙之间,以免咬伤舌头。
4)随时清除痰涕。
5)用针刺或重压人中穴。
注意:在急救同时,做好送医院的准备,婴幼儿发烧时,切忌包裹过严过厚。
蚊虫咬伤
中暑
冻伤
头部摔伤
1、出血时,用一块清洁纱布轻轻按压伤口止血,并及时送医院。
2、未出血,要对婴幼儿进行24h的密切观察。出现下症状及时送医院。
1)恶心、呕吐。
2)意识丧失。
3)头部剧烈疼痛。
4)眼、耳、鼻周围出血。
5)有抽风、麻痹。语言障碍。
3、教育婴幼儿摔伤后务必告诉成人。
考前模拟题1
说明:以下为模拟抓题,不分题型排列,请同    学们认真思考!
1、儿童容易缺乏的无机盐有(    )、
(    )、(    )、(    )。
2、病儿体温升至(    )℃左右,就应该及时采取降温措施。
3、滴眼药水时,应将药液滴在(    )内。
A、上眼皮  B、眼角  C、角膜  D、下眼皮
考前模拟题2
4、幼儿热能的主要来源是(    )。
A、蛋白质  B、碳水化合物  C、脂肪  D 、维生素
5、(多选题)照顾幼儿吃好一顿饭的标志是:(    )。
A、吃饭过程中,幼儿情绪好;B、幼儿食欲好,食量够;C、饮食习惯好,吃得卫生;D、养成饭后漱口的习惯
考前模拟题3
6、(多选题)呼吸系统疾病:(    )。
A、支气管肺炎  B、急性支气管炎  C、慢性咽喉炎  D、急性化脓性扁桃体炎  E、上呼吸道感染
7、(是非题)乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。                        (    )
8、传染病发生和流行的三个基本环节是:
(    )、(    )、(    )。
考前模拟题4
8、乳牙共(  )个,最早萌芽出的恒牙叫(    )。
9、人体缺乏铁可患(        )。
10、新鲜蔬菜和水果含有较丰富的维生素(    )。
11、幼儿吃饭时不能说笑打闹是为了防止发生(    )。
12、健康幼儿的血色素不得低于(    )克。
考前模拟题5
13、胡萝卜素可在体内转变成维生素(   )。
14、将下列左侧所列病名与右侧所列疾病表现对号,并用直线连接。
①佝偻病            ①咽痛、全身皮肤弥漫性潮红,疹间无    正常皮肤,杨梅舌、口周苍白圈
②腹泻                  ②小儿大便次数增多,大便呈现脓血样,有下坠感
③甲型肝炎          ③皮肤有斑丘疹,疱疹、结痂
④猩红热              ④方颅、囟门晚闭、鸡胸、肋骨串珠
⑤痢疾                 ⑤小儿大便次数增多,大便呈蛋花汤样
⑥水痘                 ⑥食欲不振,厌恶油腻,恶心
考前模拟题6
问答题:
1、幼儿鼻出血应如何处理?
2、幼儿发生骨折怎么办?
3、怎样护理发烧的幼儿?

保育员基础知识PPT课件

  • 编号:19853
  • 大小:1 MB
  • 上传:yangaimiao
  • 时间:12-21
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