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区分左右PPT课件教案图片

区分左右PPT课件教案图片

区分左右PPT课件教案图片这个PPT共15页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标以自身为中心区分自己身体的左右,愿意与同伴交流,分清自己的左边和右边,提高空间方位知觉和判断力。

  重点难点
  以自身为中心区分自己身体的左右提高空间方位知觉和判断力。
  活动准备
  1、大挂图(森林图)1份,(六只小动物)
  2、小红花20张(彩纸剪)
  活动过程
  (一)、区分左右手,以自身为中心区分左右
  1、猜谜导入:一棵小树五个杈,不长树叶不开花。能算会写还会画,天天干活不说话。(手)
  2、每个人都有两只手,一只是左手,一只是右手,那么你们能分清自己的左手和右手吗?(幼儿交流)
  3.感知左、右边。教师发出指令,幼儿按指令举起相应方位的手并做出动作。
  (1)请小朋友看看自己身边,请问你的左边是谁?右边是谁?
  (2)改变方位,区分左右。
  (3)、刚才我们知道了左手和右手,那么老师还想考考你,你的身体上,除了左手和右手之外,还有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、脚、腿、肩、鼻孔、眉毛等)
  (二)、听口令做动作
  1、伸出你的左手,伸出你的右手;耸耸你的左肩,耸耸你的右肩;跺跺你的左脚,跺跺你的右脚;左手摸左耳,右手摸右耳;左手摸右耳,右手摸左耳,左手拍左腿、右手拍右腿……(放慢速度,纠正个别不对的幼儿,此环节教师应面向全体,看看是否每个幼儿都对)
  2、看图区分左右
  师:有6只小动物看到我们玩的那么开心,也来凑热闹了。看,谁来了。(出示六只小动物的图片。)
  提问: 有几只小动物?最左边是谁?最右边是谁?谁的左边是谁?谁的右边是谁?
  (三)、竞赛游戏:我说你做
  1、 两组小朋友拉手比赛:(左手拉右手)(右手拉左手)
  2、向左右转游戏:
  3、给小朋友贴红花(一组发出指令一组贴红花看谁贴的准确)
  (四)、结束课程:
  总结性提问:你今天学到了什么知识?(小朋友们争先恐后的回答)
 

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  • 编号:25092
  • 大小:27 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:06-20
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