幼儿园美术丰收的秋天PPT课件教案

幼儿园美术丰收的秋天PPT课件教案这个PPT共19页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标感受诗歌充满情趣、形象化的语言，理解诗歌内容并乐意学讲诗歌中优美的词句，乐意倾听并学习词语。发音较准确。

　　教学重点难点
　　教学重点
　　会读说词语“小麦、玉米、棉花、石榴”，并发音正确。
　　教学难点
　　朗诵诗歌并理解其内容。
　　活动准备
　　1、知识经验：已实地感受过秋天农民丰收的情景，并讨论过。
　　2、资料准备：
　　（1）幼儿用书《语言》，儿歌挂图一张。
　　（2）儿歌录音带，录音机，VCD及相关碟片。
　　（3）农作物“小麦、玉米、棉花、石榴”等词语卡片以及实物。
　　活动过程
　　一、 激发兴趣，回忆秋游活动的情景。
　　教师一边指着桌面上孩子们秋游时收集的种子，一边说：
　　1、 “你们看桌子上都有什么呀？”幼儿——小麦、玉米、黄豆、水稻等。
　　2、 “这些都是哪里来的？”幼儿——是上次秋游时收集的。
　　3、 “原来，它们都是秋天的果实呀，那你们知道秋天除了我们采集到的果实，还有那些果实啊？”幼儿——各种水果（石榴）和种子。
　　二、 欣赏挂图，初步识儿歌。
　　1、 教师：“现在，让我们一起来听听，这首儿歌中都有哪些果实？”
　　教师朗诵一遍儿歌，幼儿倾听，回答老师的提问。
　　2、教师：“刚才你们都听到儿歌中有哪些果实？”（小麦、玉米、棉花、石榴）
　　3、教师出示儿歌挂图。
　　教师边指着挂图，边朗诵儿歌，帮助幼儿进一步巩固。
　　教师：
　　（1）“请小朋友说说秋天到了哪些地方？”（麦田、棉花地、玉米地，果园）
　　（2）“请小朋友一起来玩接字成句游戏（教师读出前四个字，幼儿接着读出剩下的字 ）。“秋天到，秋天到,小麦弟弟笑弯了（腰），玉米爷爷（点点头）；石榴姐姐涨红了（脸），棉花奶奶（哈哈笑）。”
　　三、师生共同小结
　　1、师幼一起朗诵儿歌，感受丰收的忙碌与喜悦。（农田里面真热闹）
　　2、表演丰收的秋天
　　教师：“小朋友朗诵的这么好听，现在让我们放松一下，把诗歌表演出来。”（幼儿分角色表演）
　　四、扩展延伸
　　1、给家长一封信，让家长配合，提供各种渠道，让幼儿收集更多的果实，进一步理解主题“丰收的秋天”。
　　2、经常进行一些户外活动，让孩子描述自己的感受。
　　3、仿编儿歌。