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勺子里的哈哈镜PPT课件教案图片

勺子里的哈哈镜PPT课件教案图片

勺子里的哈哈镜PPT课件教案图片这个PPT共14页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标能通过观察、比较,发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同,体验探索、发现的乐趣,能仔细观察和记录,并用清晰的语言描述勺子凹凸面成像的不同。

  二、活动准备:
  不锈钢勺子(数量与幼儿人数相等);幼儿记录用纸、笔;镜子若干;教师记录纸(大张);凸面镜、凹面镜在生活中的运用幻灯片;魔法师合格证(数量与幼儿人数相等)。
  三、活动过程:
  (一)创设学魔法情景,引发幼儿活动兴趣。
  老师最近向魔法师学习了魔法,你们想学吗?魔法师是要有自己的宝贝的,小仙子有魔法棒,老巫婆有扫帚,那我的宝贝是什么呢?请仔细听“你哭她也哭,你笑她也笑,要问他是谁?只有你知道”。
  (二)引导幼儿用摸、看的方法比较勺子的两面,发现勺子的凸面和凹面。
  我的宝贝不是镜子,而是魔法勺子。你们仔细看一看,勺子是不是也可以“你哭她也哭,你笑她也笑呢?”你在勺子里能看到自己吗?
  陈老师在每个小朋友的椅子后面准备了一个魔法勺子,请小朋友拿出来
  1.摸一摸勺子的两面有什么不同?
  现在请小朋友上来说一说勺子的两面有什么不同?
  嗯,勺子的一面是凹进去的,这就是凹面(出示字卡凹),还有一面是凸出来的(出示字卡凸)
  小结:原来镜子是平平的、很光滑的,而勺子一面是凹进去的、一面是凸出来的。这就是我们的魔法宝贝——魔法勺子。
  现在请小朋友把魔法勺子放在后面的袋子里。
  (三)填画记录表,感知并记录勺子的反射现象。
  1.介绍记录表的填画要求。
  引导幼儿用勺子的凹面和凸面来照照自己,看看在里面你是什么样的?记录在纸上。
  师:陈老师给你们准备了各种勺子,待会请小朋友选择一根勺子,用勺子的凹面和凸面照一照自己,看自己变成什么样?然后画在这张记录表里。
  师:现在请小朋友轻轻的走到桌子旁边,找一个位置坐好。
  2.幼儿交流记录的结果。
  师:现在请小朋友上来说一说,你用的是什么样的魔法勺子,照出来的你是什么样子的?
  3.教师请个别幼儿介绍自己的记录结果,从而揭示魔法的秘密:用凸面照出来的人,脸都变形了,这就是“变形术”;用勺子凹面照出来的人,头颠倒过来,这就是“倒身术”。
 

勺子里的哈哈镜PPT课件教案图片

  • 编号:25591
  • 大小:4 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:06-27
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