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大师画牛PPT课件教案图片

大师画牛PPT课件教案图片

大师画牛PPT课件教案图片这个PPT共14页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标欣赏毕加索的牛,了解牛概括、变形、夸张的特点,初步感受毕加索非凡的艺术表现力,尝试用毕加索作画的方式,用变形、夸张的线条来变现牛。

活动重难点:
重点:了解牛概括、变形、夸张的特点。
难点:尝试用变形、夸张的线条来变现牛。
活动准备:
物质准备:
1.视频
2. ppt一个。
3. 绒线若干、自粘纸做的底板16块、蜡笔白纸16份。
经验准备:
1. 幼儿欣赏过毕加索的一些作品。
2. 幼儿对牛有一定的认识。
活动过程:
一、欣赏生活中的牛,交流、了解牛的基本特征。
1. 出示牛的图片,谈话导入。
教师:这是谁?谁来说说牛长什么样?牛有些什么本领呀?(幼儿结合自己的生活经验,知道这是牛,能够说说牛的特点如:牛有角、有的身体很大、牛会耕田等。)
2. 教师小结:牛有庞大的身体和强壮的四肢和一个牛头,牛头上有牛鼻孔、牛眼、牛耳,还有一对有力的牛角,屁股后面还有一条细细的尾巴。牛是人类的好朋友,很多人都喜欢牛,许多画家还喜欢来画牛。(倾听教师小结,了解牛的外形特点。)
二、欣赏毕加索的牛,了解其作品特点和创作过程。
(一)认识毕加索。
1. 出示图片:毕加索。
教师:这是谁?你认识吗?我们上次欣赏了他的什么作品?(幼儿结合自己的经验进行讲述如:这是毕加索、他是一位画家、是西班牙人,我们上次欣赏了他的作品梦。)
2. 教师小结:这是一位西班牙的画家,名字叫做毕加索,我们上次还欣赏了他的作品《梦》非常有特色。(倾听教师介绍,了解图片上的人是西班牙画家毕加索。)
3. 过渡:今天老师又给你们带来了毕加索的画,看是什么?(出示毕加索画的第一稿和最后一稿的牛,引起幼儿活动兴趣。)
(二)欣赏毕加索的《牛》,了解毕加索创作牛的特点。
1. 出示ppt,请幼儿猜猜说说哪一幅是第一稿?哪一幅是最后一稿?
教师:请你来猜猜哪一幅是第一稿?哪一幅是最后一稿?(幼儿结合自己的想法大胆的说说。)
2. 教师小结:告诉你们其实这头线条比较简单的是最后一稿,而这头线条比较复杂的是第一稿,毕加索是怎样把一头具体、形象的牛画成一头简单、夸张、好玩的线条牛的呢?我们一起来看一看吧!
3. 播放视频,组织幼儿观看。
4. 集中交流。
(1)教师:现在你们知道哪一头是毕加索画的牛了吧!为什么最后一头牛?(幼儿结合视频和图片进行讲述。)
教师小结:这些牛的线条一幅一幅比简练,最后只剩下几根线条,牛变得越来越夸张、好玩、简单,但是把牛最重要的特征突出来了。这就是毕加索寻求的自己的牛:有力的牛角和庞大的身躯,牛头变成一个小圆,脚和尾巴变成了线条,而眼睛、牛耳等都找不到了。
(2)教师:看了这段视频你有什么感受?
教师小结:毕加索是一个非常聪明、善于思考的画家,就像录像里说的毕加索可以将一个题目画一百次,但是从来不重复,他为了使自己的作品变得越来越完美,不断的思考、不断的改进,终于画出了这头简单、好玩的线条牛,这种作画方式我们叫它简笔画。
 

大师画牛PPT课件教案图片

  • 编号:26091
  • 大小:2 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:07-06
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