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小班科学沉与浮PPT课件教案

小班科学沉与浮PPT课件教案

小班科学沉与浮PPT课件教案这个PPT共24页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标感知物体在水中的沉浮现象,探索并记录铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头在水中的沉浮状态,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  活动准备:
  铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头、脸盆每组各一份,记录表每人一张
  重点难点:
  探索记录各物体在水中的沉浮状态
  活动过程:
  一、引入
  1、 老师给你们带来了很多东西,我们来看看有什么?(展示各种物品)
  2、 今天我们要来当一当小小科学家,来做一个关于沉与浮的实验,我们要把这些东西一个一个地放到水里面,来看看哪些东西会浮在水面上,哪些东西会沉下去。
  二、猜测
  在做实验之前,我们先来猜一猜。(分别记录幼儿对各种物体沉浮状态的猜测结果)
  三、幼儿自主探索
  现在请小朋友自己来做一做这个实验,把桌上的东西一样一样地放到水里,要轻轻地放,如果这个东西能浮在水面上,我们就在这个东西的图片旁边打勾,如果沉下去了就打X。
  四、检验猜测
  将猜测结果跟幼儿的实验结果进行对比,然后教师与幼儿一起来验证这个猜测结果是否正确
  五、总结
  1、你们知道为什么有的东西在水里会沉下去,有的会浮上来吗?
  2、老师要告诉你们一个秘密:水里面有一种向上推的力量,能把轻的东西举起来,让在浮在水上,但是太重的东西,它就举不动了,所以就沉在水底了。
  活动建议:
  1、记录表中多一行空格,让幼儿填写自己的猜测,当幼儿做完实验的时候可以自己进行对比。
  2、在讲到沉与浮的时候要向幼儿明确“浮上来,沉下去”这两个词组的搭配,有的幼儿会弄不清楚。
  3、在幼儿实验之前,要引导幼儿去发现怎么样去做才可以又快又好,这样幼儿在实验的时候会有条理一些。
  4、实验的材料尽量做到每组都相同,避免有些幼儿钻空子。脸盆里的水要多一些,让幼儿可以明确看到沉与浮的'反差,水太少,浮在上面的东西也会感觉有部分浸在水下。
 

小班科学沉与浮PPT课件教案

  • 编号:26374
  • 大小:8 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:07-10
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