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大班语言小花籽找快乐PPT课件教案

大班语言小花籽找快乐PPT课件教案

大班语言小花籽找快乐PPT课件教案这个PPT共21页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标欣赏并理解作品,会运用作品中的语言比较连贯完整地回答问题,懂得为大家做好事,自己也会得到快乐的道理。

  活动准备:
  1.根据故事内容绘制幻灯片或图片。
  2.每人1个小花籽头饰。
  活动过程:
  一、理解故事的前半部分。
  1.出示小花籽。今天老师要给大家讲一个有关小花籽的故事。
  2.教师有表情地讲述故事的第一、二自然段。提问:
  ①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来,它要去做什么?
  ②你知道什么叫快乐吗?(让幼儿根据自己的理解来解释)
  ③小花籽在寻找快乐的路上遇到了谁?
  3.看幻灯片,再次欣赏故事的第一、二自然段。提问:小花籽在寻找快乐的路上遇到了谁?它们是怎么说的?
  要求幼儿用作品中的语言连贯地回答,并分别学说角色的对话。
  4.讨论:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到很快乐?在讨论中让幼儿懂得太阳和小鸟等因为为大家做好事,大家喜欢它们,所以它们很快乐。
  二、理解、欣赏故事的后半部分。
  1.提问:小花籽看到大家都找到了快乐,它也要去寻找自己的快乐了。谁能帮小花籽想办法,让它也找到快乐呢?(启发幼儿发挥想象,自由地说出自己的想法)
  小结:小朋友想的办法都很好,我们一起来听一听小花籽是用什么办法找到自己的快乐的。
  2.帮助幼儿理解作品的后半部分。提问:
  ①小花籽最后找到快乐了吗?它是怎样做的?
  ②小花籽是请谁帮忙的?它们飘过哪些地方?
  ③小花籽最后在哪儿留下来了,为什么?
  ④小花籽为什么很快乐?
  小结:小花籽知道只有为大家做好事,大家才会喜欢它,自己才会得到快乐。
  三、请幼儿看幻灯片,完整地欣赏故事。
  四、请幼儿谈谈自己感到快乐的事,加深对快乐涵义的理解。
  1.教师戴上头饰扮演小花籽,提问:你们快乐吗?你们是怎样找到自己的快乐的?(请三四位幼儿回答)
  2.请一幼儿扮演小花籽,仿照故事中的对话形式与小朋友进行对话。如,小花籽说:“××,你快乐吗?”××答:“快乐,快乐……喜欢我,所以我很快乐。”
  小结:我们小朋友也都像小花籽那样,为大家做好事,所以我们都找到了快乐。
  五、请每个小朋友戴上头饰扮演小花籽,去询问幼儿园的其他工作人员是否快乐。鼓励个别胆小的幼儿大方地与他人交往。
 

大班语言小花籽找快乐PPT课件教案

  • 编号:26437
  • 大小:6 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:07-12
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