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没有牙齿的老虎故事ppt完整版教案图片

没有牙齿的老虎故事ppt完整版教案图片

没有牙齿的老虎故事ppt完整版教案图片这个PPT共22页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标遇事要多动脑筋,养成勤于思考的好习惯,发展幼儿思维,提高语言表达能力和表现力。

  活动过程:
  一、导入:
  1.播放老虎的叫声,用声音引出"林中之王",引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。
  2.出示瘪嘴老虎的课件,师:有一只老虎以前就是那么厉害,可是它现在一点都不厉害了。请幼儿观察:它怎么了?老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。丰富词汇:瘪嘴--因没牙而口形不饱满。过渡语:那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢?引出故事。
  二、展开:
  1.教师有表情地讲述故事第一部分,初步认识大老虎厉害的牙齿。
  (1)大老虎的牙齿厉害吗?有多厉害?小兔子和小猴子是怎么说的?
  (2)出示小狐狸的手偶,教师模仿小狐狸:你们怕大老虎的牙齿,我就不信,我还要把它的牙齿全部拔掉呢!过渡语:出示课件,教师提出问题:那小狐狸到底想到了什么办法呢?老虎又是怎么做的呢?谁又去劝的老虎呢?狐狸又是怎么骗的呢?老师把这四个问题抛给小朋友,大家可以利用手中各种途径去寻找答案。
  2.幼儿分组"自主学习,寻找答案",通过提问与表演,进一步理解故事内容。
  (1)狐狸想到了什么办法?它是怎么说的?(请个别幼儿说,集体模仿狐狸的样子:啊!尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西——糖)
  (2)老虎吃过糖吗?它是怎样做的?(请幼儿上台模仿老虎的样子:老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖还含在嘴里呢。)
  (3)这时候,谁来劝老虎了?出示狮子的手偶,它是怎样说的?(请一名幼儿扮演老虎,其余幼儿模仿狮子:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾,你可别上他的当呀。)
  (4)大老虎听了吗?为什么没听狮子的话?狐狸这次又是怎么骗的?(出示狐狸手偶,集体模仿:啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀;别人的牙怕糖,你大老虎的牙这么厉害,铁条都能咬断,还会怕糖!)
  (5)表演故事的精彩片段:一名幼儿扮演老虎,一半幼儿扮演狐狸,一半幼儿扮演狮子,全班进行故事表演。过渡语:大老虎的牙是不是真的不怕糖呢?请幼儿继续听故事录音。
  3.播放故事第三部分,通过讨论,把握故事中不同角色的性格特点,并引导幼儿能用连贯的语言清楚表达自己的想法。
  (1)老虎牙疼的时候找过谁?它们是怎样做的?为什么?(都不敢给老虎拔牙)
  (2)这时候,谁来了?它是怎样做的?最后一颗牙是怎样拔掉的?
  (3)最后,大老虎变成了一只什么样的老虎?(瘪嘴的老虎)
  (4)请幼儿先自由讨论,后回答:这是一只怎样的狐狸?(如:大胆、诡计多端、爱动脑筋、狡猾、聪明、机智、勇敢)老虎呢?(如:笨、愚蠢、不听别人劝告)为什么?如果你是这只老虎你会怎样做?(如:不会上狐狸的当的;先动脑筋再做事;谦虚听取别人的建议;每天早晚都刷牙)
  (5)小朋友,你们喜欢这个故事吗?谁能为故事取个名字?
 

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  • 编号:26705
  • 大小:1 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:07-15
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