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爱插嘴的小鸡故事PPT课件

爱插嘴的小鸡故事PPT课件

爱插嘴的小鸡故事PPT课件这个PPT共26页,该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标能看懂故事情节,理解故事内容,在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

爱插嘴的小鸡参考教案第1篇

活动目标

  1、能看懂故事情节,理解故事内容。

  2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇“着急”。

  3、帮助幼儿树立安全意识。

  4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

  5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

活动准备:

  动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。

活动过程:

  一、导入。

  (出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:“今天老师请来了一位客人,你们看是谁?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)”请幼儿模仿着急的样子。

  二、基本过程。

  1、欣赏课件第二段,我们一起去看看小鸡上哪儿去了?

  2、“小鸡在森林里会不会发生危险?为什么?”

  教师小结:树林里有很多动物,老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小,没办法保护自己。   3、“看谁来了?

  (狐狸)你们知道它来做什么?(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)”“请小朋友们扮演小鸡,老师扮演狐狸,我们一起来玩狐狸捉小鸡的游戏。”

  4、欣赏课件第三段。“谁救了小鸡?它怎么会来救它的?(听到声音)”

  三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。

  四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。

  五、活动延伸:

  1、画小鸡或棉签画小鸡。

  2、语言区情境表演“爱玩的小鸡”。

活动反思:

  小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。通过故事《爱玩的小鸡》,潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人,帮助幼儿树立安全意识。

小班语言活动爱玩的小鸡教案反思参考教案第2篇

  活动目标:

  1、能看懂故事情节,理解故事内容。

  2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇“着急”。

  3、帮助幼儿树立安全意识。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:

  动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。

  活动过程:

  一、导入。

  (出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:“今天老师请来了一位客人,你们看是谁?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)”请幼儿模仿着急的样子。

  二、基本过程。

  1、欣赏课件第二段,我们一起去看看小鸡上哪儿去了?

  2、“小鸡在森林里会不会发生危险?为什么?”

  教师小结:树林里有很多动物,老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小,没办法保护自己。

  3、“看谁来了? (狐狸)你们知道它来做什么?(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)”“请小朋友们扮演小鸡,老师扮演狐狸,我们一起来玩狐狸捉小鸡的游戏。”

  4、欣赏课件第三段。“谁救了小鸡?它怎么会来救它的?(听到声音)”

  三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。

  四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。

  五、活动延伸:

  1、画小鸡或棉签画小鸡。

  2、语言区情境表演“爱玩的小鸡”。

  活动反思:

  小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。通过故事《爱玩的小鸡》,潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人,帮助幼儿树立安全意识。

小班故事教案:爱玩的小鸡参考教案第3篇

  幼儿园小班故事教案:爱玩的小鸡

  设计意图:  小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。因此设计此课题《爱玩的小鸡》,将爱玩的小鸡编成一个生动有趣、通俗易懂的故事情节,并根据故事情节制作成形象的动画课件来吸引幼儿,让幼儿不知不觉地欣赏、讲述故事情节,在模仿动作的过程中,潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人,帮助幼儿树立安全意识。 活动目标:  1、能看懂故事情节,理解故事内容。  2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇“着急”。  3、帮助幼儿树立安全意识。 活动准备:  动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。 活动过程:  一、导入。  (出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:“今天老师请来了一位客人,你们看是谁?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)”请幼儿模仿着急的样子。   二、基本过程。  1、欣赏课件第二段,我们一起去看看小鸡上哪儿去了?  2、“小鸡在森林里会不会发生危险?为什么?”教师小结:树林里有很多动物,老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小,没办法保护自己。  3、“看谁来了?(狐狸)你们知道它来做什么?(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)”“请小朋友们扮演小鸡,老师扮演狐狸,我们一起来玩狐狸捉小鸡的游戏。”  4、欣赏课件第三段。“谁救了小鸡?它怎么会来救它的?(听到声音)”  三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。  四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。  五、活动延伸:  1、画小鸡或棉签画小鸡。  2、语言区情境表演“爱玩的小鸡”。 附:自编故事:《爱玩的小鸡》  一天,天气真好,鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然,蝴蝶飞过来了,小鸡看见了,就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快,小鸡追呀追,一转眼就离开了妈妈。妈妈发现宝宝不见了,心里很着急。小鸡上哪儿去了呢?原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。突然,从树林里窜出一只狐狸。狐狸对小鸡说:“小鸡,你怎么啦?”小鸡说:“我妈妈不见了。”狡猾的狐狸一听,眼珠骨碌碌一转,不怀好意地说:“我知道你妈在哪里。我带你去找妈妈吧。”小鸡就跟狐狸走了。不一会儿,狐狸把小鸡带到了自己的家门口。小鸡一看是狐狸的家,就吓得哭起来。这一哭被狮子爷爷听到了。狮子爷爷赶紧从树林里跑出来救小鸡。狐狸一看见狮子爷爷,连忙躲进了家,把门关得紧紧地。就这样,狮子爷爷把爱玩的小鸡救了回来,并帮小鸡找到了妈妈。以后,小鸡再也不敢随便离开妈妈了。

小班社会爱玩的小鸡教案参考教案第4篇

  活动目标:

  1、通过对故事内容的理解,懂得不能跟陌生人走的道理。

  2、帮助幼儿树立安全意识。

  3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备:动画课件;PPT;音乐《小兔乖乖》;大灰狼、兔妈妈头饰

  活动过程:

  一、导入。

  (出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段

  1、师:今天老师请来了一位客人,我们看看它是谁?(鸡妈妈)

  2、师:鸡妈妈怎么啦?(重点流眼泪,可用动作提示)

  3、师:鸡妈妈为什么会哭?(幼儿自由回答)

  4、师:鸡宝宝会去哪里呢?(幼儿自由回答)

  二、基本过程。

  1、师:我们一起来听一听,小鸡到到哪去拉?

  边欣赏课件边讲故事第一段

  师:小鸡能不能去追蝴蝶啊?

  师:小鸡和鸡妈妈会怎么样啊?(做远距离手势)

  幼:分开。

  2、师:我们一起看一看,接下来会发生什么!

  边欣赏课件边讲故事第二段

  师:小鸡到到哪去拉?(树林里)

  师:树林里都住着谁?(幼儿自由回答)

  师:小鸡在树林里会发生什么事情呢?(幼儿自由回答)

  3、师:我们一起看一看,接下来会怎么样呢!

  边看课件边欣赏故事第三段

  师:小鸡能不能跟狐狸走?为什么?

  师:这只小鸡和鸡妈妈出去玩,却离开了鸡妈妈,多危险啊!

  师:我们一起学一学:小鸡,不要跟着狐狸走,小鸡,不要跟着狐狸走!

  4、师:我们来听听小鸡是怎么做的!

  欣赏故事第四段

  师:谁救了小鸡?

  三、对幼儿进行安全教育。

  1、师:平时跟爸爸妈妈出去能不能离开爸爸妈妈?

  师:离开爸爸妈妈是件很危险的事情。

  2、师:如果不小心跟爸爸妈妈走散了,我们该怎么办呢?

  幼:走丢不要动,找警察叔叔,打110。

  师:不认识的人也就是陌生人,带小朋友去找爸爸妈妈,能不能跟他们走?

  3、师:我们平时生活中还有很多危险的事情是不能做的,谁知道哪些事情不能做?(幼儿自由回答:玩火、玩水、给陌生人开门玩插线等等)

  4、出示课件PPT

  师:我们一起看一看,还有哪些事情不能做,是危险的事情!

  师:他在干嘛?可不可以玩火?玩火会怎么样啊?

  五、歌曲小兔乖乖把门开开结束活动。

  师:小朋友真棒,我们来玩个《小兔乖乖》的游戏吧!

  附自编故事:

  爱玩的小鸡

  (1)一天,天气真好,鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃,突然,蝴蝶飞过来,小鸡看见了,就追上去捉蝴蝶。(2)蝴蝶飞得高飞得快,小鸡追呀追,一转眼就离开了妈妈,妈妈发现宝宝不见了,心里很着急,小鸡上哪儿去了呢?原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。(3)突然,从树林里窜出一只狐狸,狐狸对小鸡说:“小鸡,你怎么啦?”小鸡说:“我妈妈不见了。”狡猾的狐狸一听,眼珠骨碌碌一转,不按好意地说:“我知道你妈妈在哪里。我带你去找妈妈吧。”(4)小鸡听了就跟狐狸走了。不一会,狐狸把小鸡带到了自己的家门口。小鸡一看是狐狸的家,就吓得“哇哇”地哭了起来,这一哭被狮子爷爷听到了,狮子爷爷赶紧从树林后跑出来,狐狸一看见狮子爷爷连忙躲进了家,把门关得紧紧地。就这样,狮子爷爷把爱玩的小鸡救了回来,并帮小鸡找回了妈妈。以后,小鸡再也不敢随便离开妈妈了。

小班语言公开课爱玩的小鸡教案反思参考教案第5篇

  活动目标

  1、能看懂故事情节,理解故事内容。

  2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇“着急”。

  3、帮助幼儿树立安全意识。

  4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

  5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

  活动准备:

  动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。

  活动过程:

  一、导入。

  (出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:“今天老师请来了一位客人,你们看是谁?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)”请幼儿模仿着急的样子。

  二、基本过程。

  1、欣赏课件第二段,我们一起去看看小鸡上哪儿去了?

  2、“小鸡在森林里会不会发生危险?为什么?”

  教师小结:树林里有很多动物,老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小,没办法保护自己。   3、“看谁来了?

  (狐狸)你们知道它来做什么?(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)”“请小朋友们扮演小鸡,老师扮演狐狸,我们一起来玩狐狸捉小鸡的游戏。”

  4、欣赏课件第三段。“谁救了小鸡?它怎么会来救它的?(听到声音)”

  三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。

  四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。

  五、活动延伸:

  1、画小鸡或棉签画小鸡。

  2、语言区情境表演“爱玩的小鸡”。

  活动反思:

  小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。通过故事《爱玩的小鸡》,潜移默化地教育幼儿外出不能随便离开大人,帮助幼儿树立安全意识。

中班体能小鸡爱运动(素质锻炼)教案反思参考教案第6篇

  设计思考:

  小鸡、小鸭是春天里常见的家禽,在幼儿园我们常用它们来进行常识、知识和品德教育,幼儿喜爱观察、模仿。如果我们把这些动物的角色和生活活动合理地运用到体育活动中来,有目的地将一些运动器械和走、跑、跳等动作与小鸡小鸭等活泼可爱的形象有机结合起来,就能够获得良好的体能锻炼效果。

  目的要求:

  1.根据要求用自己的肢体模仿出小鸡的生活动作。

  2.学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作,提高运动平衡能力。

  教学重点:

  听信号按指定方向变速跑。

  活动准备:

  长约5米的绳子8条(每组两条),录音机,小鸡儿歌和音乐磁带(或光盘)。

  活动过程:

  1.教师扮演母鸡,小朋友扮演小鸡,母鸡带领小鸡出场,小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫,跑到西吃青草,跑到北喝水,跑到南晒太阳。

  2.小鸡在母鸡身边散开,跟着母鸡做模仿活动操:伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等动作。

  3.母鸡:太阳出来了,小鸡们草地上去锻炼身体吧,看谁锻炼的方法最多。

  4.小鸡学飞翔。

  母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆动双臂的动作要领,然后带领小鸡在场地上顺时针、逆时针地进行飞跑锻炼。

  5.小鸡掌握飞跑的动作要领后,母鸡信号进行指挥,小鸡根据不同的信号指令进行多种飞跑方法:

  (1)顺时针地快与慢飞跑。

  (2)慢速、中速地自由在场地上飞跑(提醒小鸡互相避让)。

  6.看谁本领大。

  将幼儿分成四组,分组站立在场地起点线,在场地中每组前面的场地上摆放两条互相平行的长约4-5米绳子。

  (1)一个跟着一个地用"飞跑"方式通过两根相距约为30厘米的绳子桥。

  (2)一个跟着一个地踏着两条并拢在一起的绳索桥。

  7.在《小鸡飞飞》的音乐声中,母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。

  8.教师进行活动小结后,带领幼儿离开场地。

  活动反思:

  教师应站在孩子面前进行正面和侧面示范。在进行投掷的动作练习时,由于幼儿的上肢力度不足,动作有些不协调,可以让幼儿做些辅助的游戏,比如拍打悬挂物,主要是让幼儿懂得上肢发力的技巧。

爱插嘴的小鸡故事PPT课件

  • 编号:27158
  • 大小:4 MB
  • 上传:pptjiaoshi
  • 时间:04-30
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