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秋天的菊花PPT课件教案图片

秋天的菊花PPT课件教案图片

秋天的菊花PPT课件教案图片这个PPT共9页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标运用各种感官去观察认识菊花,知道菊花的品种是多种多样的,能用较形象的语言描述自己的观察发现。

秋天的菊花参考教案第1篇

活动目标:

  1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。

  2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动准备:

  1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。

  2、在幼儿园观赏菊花。

  3、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。

活动过程:

  一、开始部分

  1、师:“小朋友们你们知道现在是什么季节吗?(秋天)那你们知道刘老师最喜欢秋天的什么吗?(幼儿随意回答)告诉你们吧,刘老师最喜欢秋天漂亮的花儿。你们看,秋天到了,许多漂亮的花儿都开放了,可漂亮了,有这么多漂亮的花我很想带你们一起去看一看。今天呀,我想带你们一起去花园玩,想不想去?”(想!)好,我们出发!

  2、组织幼儿列队带户外种植菊花处。

  二、基本部分

  1、组织幼儿赏菊、评菊

  1)师:“小朋友们,你们知道吗,秋天是一个丰收、硕果累累的季节,有许多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些漂亮的花儿,就是秋天里开的时间最长、最漂亮的一种花儿,它的名字叫什么?你知道吗?”(幼儿自由回答)老师告诉你们,是菊花。

  2)组织幼儿观看菊花,引导幼儿比较菊花的大小、颜色、味道、形状。

  3)组织幼儿会活动室讨论所观察的结果,说说你还见过那些菊花?简单介绍部分菊花的特别作用。

  2、画菊

  1)师:“小朋友们,我知道,你们穿了漂亮的新衣服,特别喜欢照像,菊花姐姐这么漂亮,她也想照一张,我们也给它们拍一张照片好不好?”(好)

  2)师:“哎呀,坏了,忘带照相机了,这可怎么办呢?哎,有了,我们的小朋友可以用棉签沾的水彩把漂亮的菊花姐姐画下来呀,你们看这是老师画的菊花,漂不漂亮?(漂亮),漂亮咱们自己动手画一张吧!”

  幼儿自由创作菊花。幼儿作品简介。

  幼儿作品区角展评。

  三、结束部分

  1、教师小结。

  以表扬、鼓励为主,组织幼儿集体参观幼儿作品。

  2、提问:花儿真美,我们应该怎么爱护它呢?(激发幼儿爱护花的情感)

  四、活动延伸

  带领幼儿一起到户外寻找其他的秋天景象。领略秋天的美,并告诉幼儿其他的一些秋天的知识

活动反思;

  在本次活动中,孩子们的积极性很高,通过活动不仅提高动手操作能力,同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣,小小的棉签体现大本领.只是有的小朋友在能力方面较弱,因此都只画了一个个的花骨朵,于是我手把手地教他们如何画盛开的花,通过教与孩子们自己尝试后,大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来,所以本次活动也还是比较成功的。而其他区域中的孩子们也都玩得较开心。

大班科学教案:秋天的菊花参考教案第2篇

  幼儿园大班科学教案:秋天的菊花

  活动目标

  1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的。

  2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。

  活动准备

  1、课件-动画片:看这朵花

  2、ppt课件:秋天的菊花

  3、幼儿用水彩笔,画纸

  活动过程

  一、导入

  1、动画片:看这朵花,引起幼儿兴趣。

  小朋友,今天老师请你们看一个非常好看的动画片,你们高兴吗?

  2、你们在动画片里看到了什么花?

  (幼儿互说,看到了什么样的菊花)

  二、展开

  1、课件演示:菊花

  2、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。

  仔细看看菊花是什么样子的?

  引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征

  花开在茎的顶端,

  花的形状、颜色,

  叶子边缘有锯齿等。

  3、课件演示:菊花盆景

  引导幼儿www.qinzibuy.com讨论菊花开放的季节

  菊花是什么时候开花的?

  秋天你可以在那里看到菊花?

  你看到过什么样的菊花?

  你还知道那些花也是在秋天开的?

  4、菊花与人们的关系

  人们为什么要种这么多的菊花?

  小结:美化环境,菊花还可做清凉饮料,泡茶喝,菊花的香味能治头痛,你喜欢菊花茶吗?为什么?

  三、结束

  绘画:菊花真美。

  幼儿根据自己的意愿,画出最美丽的菊花。

中班科学活动秋天的菊花教案反思参考教案第3篇

  活动目标

  1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的。

  2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动准备

  1、菊花盆景若干。

  2、幼儿操作材料画面“美丽的菊花”。

  活动过程

  1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。

  提问:你们桌上的是什么花?请你们仔细看看、摸摸、闻闻,说说:菊花是什么样子的?

  引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征,如花开在茎的顶端,花的形状、颜色,叶子边缘有锯齿等。

  幼儿回答后,师小结。

  2、引导幼儿讨论菊花开放的季节及其与人们的关系。

  提问:“菊花是什么时候开花的?秋天你可以在那里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?(美化环境,菊花还可做清凉饮料,泡茶喝,菊花的香味能治头痛)”你喜欢菊花Í吗为什么?你还知道那些花也是在秋天开的?

  3、小结:这些花儿都非常漂亮,人们种许多花,让花把我们生活的地方装扮得更漂亮,更美丽,我们大家都要爱护它。

  活动延伸

  让幼儿在操作材料上画菊花。

  活动反思

  在活动设计和进行中,观看菊花的时候,孩子们有些按捺不知心中喜悦,摸摸、闻闻、说说,参与的兴趣十分浓厚。但在交流时,孩子们只停留在颜色的表达上,对菊花的外形的描述不太会用语言表达,缺乏经验。因此,活动中,教师讲述的成分多了一些,可在课前告知家长,先带孩子观察了解一些菊花的知识,这样活动中,孩子参与的积极性会更浓,讲述更积极,效果更好。

中班美术秋天的菊花(手工)教案反思参考教案第4篇

  活动目标:

  1.通过活动孩子能初步感受菊花的美、秋天的美,培养幼儿审美情趣。

  2.通过看菊花的图片认识花瓣形态各异的基础上,能用彩纸表现菊花的形态。掌握以中心向外放射的方法表现菊花的花朵。

  3.体验制作菊花手工的乐趣。

  活动准备:

  ppt、彩纸、剪刀、双面胶、勾线笔、炫彩棒、轻音乐等。

  活动过程:

  一、欣赏美丽的菊花。

  1. 播放ppt,幼儿观赏形态各异的菊花,观察比较其颜色、形态等特点。

  教师:小朋友们,现在是什么季节?秋季会开一种很漂亮的花朵,我们一起来看看是什么花朵。(播放ppt)教师:你看到了哪些颜色的菊花?菊花的花瓣有什么特点?

  2.小结:菊花的花瓣是往里卷的,像妈妈的卷发一样。

  二、学习手工菊花的制作方法。

  1.出示各种制作菊花的材料,引导幼儿观察。

  教师:你们想和爸爸妈妈一起制作美丽的菊花吗?那我们一起来看一看需要用到哪些材料。

  2.示范制作--菊花。

  教师:先选择一张彩纸,把彩纸剪成长长短短的细条,然后把细条的一头向内卷起来,做出菊花花瓣的样子,然后再在不卷的一头贴上双面胶,把做好的菊花花瓣贴在纸上,贴成一圈,长的花瓣贴在外圈,短的花瓣贴在里圈,这样菊花的花朵就做好了。

  教师:接下来我们在绿色的彩纸上画出菊花叶子的形状,然后用剪刀剪下来,用双面胶贴在菊花旁边,这样一朵漂亮的菊花就完成了。我们还可以在菊花的周围画上小蝴蝶、小蜜蜂等进行装饰。

  三、制作菊花,教师巡回观察并指导。

  1.交待要求:今天我们就要用彩纸做出你们自己喜欢的菊花。 提醒家长、幼儿垃圾放在桌子中间的篮子里,不要乱丢,注意用剪刀时的安全。

  2.幼儿、家长操作,教师观察指导(播放轻音乐《青花瓷》)

  3.相互欣赏各自的作品。

  活动延伸:

  了解菊花的作用,菊花的花朵可以泡茶,人们喝了菊花茶可以清肝明目、解气消炎。菊花的根、茎及叶都可入药,干菊花可以装枕头,做香包。

  活动反思:

  一次教学设计,也是教师的一次成长,就象在制作PPT课件的时候,我了解了菊花居然有那么多种颜色,有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的,可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。

  在活动设计和进行中,观看菊花的时候,孩子们有些按捺不知心中喜悦,摸摸、闻闻、说说,参与的兴趣十分浓厚。但在交流时,孩子们只停留在颜色的表达上,对菊花的外形的描述不太会用语言表达,缺乏经验。因此,活动中,教师讲述的成分多了一些,可在课前告知家长,先带孩子观察了解一些菊花的知识,这样活动中,孩子参与的积极性会更浓,讲述更积极,效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花,深受孩子的喜爱,发展孩子动手能力。

中班科学优质课秋天的菊花教案反思参考教案第5篇

  活动目的:

  1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。

  2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。

  3、培养幼儿的语言能力。

  4、能客观地表达自己的探究过程和结果。

  5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  活动准备:

  各种菊花的图片、一年四季的图片活动过程:

  一、教师引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。

  1、教师:小朋友,你们看看老师手里拿的是什么花?请你们仔细看看,说说菊花是什么样子的?引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征,如花开在茎顶端,花的形状,颜色、叶子边缘有钜齿等。现在我们来看看菊花还有什么颜色或者形状呢?

  教师:让幼儿先进行观察比较,而且仔细的说说菊花的特征和组成部分是什么,从这些出发,加深幼儿对菊花的认识和理解。

  2、菊花石一种鲜艳、美丽的花、花有大有小,花瓣有的窄有的宽。有的直有的弯,有的扁有的呈现圆管形,颜色有紫红色、浅红、黄、浅、黄、白、多种多样颜色和形状的菊花是人们非常喜爱的花。

  教师:让幼儿不止理解了菊花的的外形和组成,而且还让幼儿明白了各有什么颜色,而且是人们喜欢的花朵呢,让幼儿产生喜欢的心态。

  二、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。

  教师:"菊花是什么时候开的?秋天你可以在哪里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?"(美化环境、菊花还可以做清凉的饮料,泡茶喝,菊花的香味能治头疼,)"你们喜欢菊花吗?为什么?""你们还知道哪些花也是秋天开的?""这些花儿都非常漂亮,人们种许多的花。让花把我们的生活的地方打扮的更漂亮、更美丽,我们大家都要爱护它。"教师:从学习的这篇课文中让幼儿明白菊花不仅是有什么组成,有什么颜色,有什么作用。而且还要让幼儿明白、理解这些花给我们的生活带来了什么?我们应该怎么去做,我们要好好的去爱护,去保护。让我们的世界更加的漂亮,产生热爱祖国的情怀!

  活动反思:

  一次教学设计,也是教师的一次成长,就象在制作PPT课件的时候,我了解了菊花居然有那么多种颜色,有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的,可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。

  在活动设计和进行中,观看菊花的时候,孩子们有些按捺不知心中喜悦,摸摸、闻闻、说说,参与的兴趣十分浓厚。但在交流时,孩子们只停留在颜色的表达上,对菊花的外形的描述不太会用语言表达,缺乏经验。因此,活动中,教师讲述的成分多了一些,可在课前告知家长,先带孩子观察了解一些菊花的知识,这样活动中,孩子参与的积极性会更浓,讲述更积极,效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花,深受孩子的喜爱,发展孩子动手能力。

中班秋天菊花开教案参考教案第6篇

  教学目标:

  1.初步了解菊花的特征,知道菊花在秋天开放。

  2.尝试用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。

  3.体验用彩泥作画的乐趣。

  活动重点:用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。

  活动难点:"菊花"各部件的摆放合理。

  活动准备:

  1.课件《菊花真美丽》。

  2.橡皮泥、泥工板。

  活动环节:

  一、 观察菊花

  1.教师:秋天到了,什么花会开呢?

  2.展示菊花,请幼儿观察。请幼儿说说菊花的特征。

  教师:小朋友喜欢菊花吗?菊花的花瓣有什么特点呢?

  3.幼儿观看各种菊花图片,说说不同种类的菊花的特征。教师播放课件【菊花图片】。

  二、 制作菊花

  1.教师跟着课件示范制作菊花。教师播放课件【手工制作】中的"制作步骤"。

  1)花蕊:将橡皮泥搓成小团,压扁,贴在泥工板上。

  2)花瓣:将橡皮泥搓长,将一端轻轻卷起,贴在泥工板上。

  3)花茎:将橡皮泥搓长,贴在泥工板上。

  4)叶片:将橡皮泥搓长,两端捏的比较小,压扁,贴在泥工板上。

  2.请幼儿跟着课件制作菊花粘贴画。教师播放课件【手工制作】中的"制作步骤"。

  3.教师引导幼儿正确构图:注意菊花的形态,离花心近的地方花瓣搓的短一点,离花心远的地方搓的长些。

  三、 展示请每个幼儿上来展示自己的作品,教师点评。

  活动延伸:绘画菊花

秋天的菊花PPT课件教案图片

  • 编号:27338
  • 大小:2 MB
  • 上传:pptjiaoshi
  • 时间:05-15
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