当前位置:首页 > 幼儿园PPT课件 > 幼儿园故事PPT课件

八仙过海PPT课件教案图片

八仙过海PPT课件教案图片

八仙过海PPT课件教案图片这个PPT共15页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标了解故事内容,知道《八仙过海》是中国的神话故事,能大胆讲述自己的想法,理解“各显神通”的含义。

八仙过海参考教案第1篇

活动目标:

  1、了解故事内容,知道《八仙过海》是中国的神话故事。

  2、能大胆讲述自己的想法,理解“各显神通”的含义。

  3、能分析故事情节,培养想象力。

  4、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

  1、活动前知道八个神仙的名字及各神仙所拥有的宝物;会念儿歌《八仙及宝物》。

  2、磁性图片:八个宝物;一张大图片:八仙图。故事录音带。

活动过程:

  1、认识八仙及宝物。

  ⑴、师:小朋友,我们是凡人,那么能在天上腾云驾雾飞来飞去的人就是——神仙。每个神仙都有各自的宝物。这儿有些宝物,你认识吗?你知道是哪个神仙的宝物吗?(教师出示八个宝物,幼儿分别讲述)

  师小结:这些是八个神仙的宝物,他们有个共同的名字叫暗八仙。

  ⑵、师:说到神仙,神仙就来了,看看有谁呀?谁会将宝物送到各个神仙的手中?(幼儿将各宝物与八个神仙匹配)

  ⑶、师:有首儿歌说的就是八个神仙及他们的宝物,谁会念?我们一起边做动作边念。

  2、欣赏故事《八仙过海》。

  ⑴、师:想听八仙的故事吗?仔细听!(教师讲述故事第一段)

  听完提问:你们猜猜八仙会怎么过海?

  吕洞宾是怎么提议的?(吕洞宾对众神仙说:“今天飞过东海,便显不出咱神仙的本事,不如让宝物带着我们漂洋过海吧。”)

  那么八仙会如何利用宝物过海呢?请你和旁边的小朋友讨论一下。(幼儿讨论后,请他们讲述自己的想法)

  ⑵八仙究竟是怎样过海的呢?我们接下去听故事。(教师讲述故事第二段)

  听完提问:八仙是怎么利用各自的宝物过海的?

  ⑶完整地听一遍故事。(教师放故事录音带)

  听完提问:谁来给这个故事取个好听的名字?(《八仙过海》)

  这个故事中还藏了个成语“八仙过海,各显神通”。你们知道各显神通是什么意思吗?

  4、师小结:《八仙过海》是中国的一个神话故事。中国有许许多多的神话故事,闻名全世界。

  附:故事《八仙过海》

  今天是王母娘娘的生日,天宫里来了好多的神仙为她祝寿。

  有八个神仙驾着白云也来到了天宫,他们是:汉钟离、铁拐李、张果老、吕洞宾、蓝采和、韩湘子、曹国舅、何仙姑。

  祝完寿,八个神仙结伴回家。他们飘飘荡荡降在东海边上。

  吕洞宾对众神仙说:“今天飞过东海,便显不出咱神仙的本事,不如让宝物带着我们漂洋过海吧。”众神仙齐声说:“好!”

  大胡子铁拐李取下药葫芦,往海中一抛,葫芦马上变成了一艘大船。铁拐李跳上葫芦,“扑通扑通” 过了海。

  大肚皮汉钟离把手中的芭蕉扇往海中一丢,一张大如席子的扇子铺在了海上。汉钟离躺在扇子上,“呜啦呜啦”过了海。

  “驾”,白胡子张果老倒坐在毛驴上,“得儿得儿” 过了海。

  轻飘飘的吕洞宾把宝剑抛入海中,骑上宝剑。剑划开水面,“哗啦哗啦” 过了海。

  何仙姑把荷花轻轻放入水中,荷花一下子铺开了好大一片。何仙姑站在荷花上,犹如出水芙蓉,“呼啦呼啦” 过了海。

  韩湘子的玉笛到了水中,不仅可以当船,水击笛孔时还有音乐响起。“嗵”,活泼的韩湘子蹦到了玉笛上,“哧溜哧溜” 过了海。

  蓝采和的大花篮入水后滴水不漏。爱穿一只鞋的蓝采和一边散花,一边“扑哧扑哧” 过了海。

  曹国舅见众仙已过海,不慌不忙地将自己的玉板排开放在水上,象一只竹筏,“卟”,笑眯眯的曹国舅踏到玉板上,“啪嗒啪嗒” 过了海。

  “快来看啊,八仙过海,各显神通!”虾兵蟹将都忍不住叫了起来。

儿歌:八仙及宝物

  钟离宝扇自摇摇,拐李葫芦万里烧,果老鱼鼓星相卦。

  洞宾掷起手中剑,采和一手把篮挑,湘子横吹一品笛。

  国舅曹公双玉板,仙姑如意立浮桥。

八仙过海PPT课件教案图片

  • 编号:27565
  • 大小:1 MB
  • 上传:pptjiaoshi
  • 时间:05-28
举报

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号