当前位置:首页 > 幼儿园PPT课件 > 小班PPT课件 > 小班美术PPT课件

小班美术课件画月饼PPT课件教案

小班美术课件画月饼PPT课件教案

小班美术课件画月饼PPT课件教案这个PPT共22页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标了解月饼的基本形状--圆形,能够画出自己心中的月饼。

画月饼参考教案第1篇

活动目的:

  1、了解月饼的基本形状——圆形。

  2、能够画出自己心中的月饼。

  3、体会画出美丽月饼的乐趣。

  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。

  5、感受到中秋节的快乐。

活动准备:

  铅笔,彩色笔,橡皮擦,画纸,胶布。

活动重难点:

  画出规整的圆形,自己设计月饼内部的样子。

活动过程:

  一、导入。

  前几天,我们过了一个快乐的中秋节,小朋友们怎么过的呢?

  幼儿自由表述自己的中秋节。

  二、引出月饼。

  哇,小朋友们都吃过月饼呀?那么,月饼是什么样子呀?

  恩,看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来,小兔告诉我,他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢,小朋友们,我们要怎么帮帮他呢?

  三、画月饼送给小动物。

  恩,有的小朋友呢,想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒,愿意跟小动物们分享我们的东西,但是呢,老师这里有一个不花钱,小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。

  小朋友们拿出你们的画画本,我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼,然后送给小动物,班上这么多小朋友,没人画一个,小动物们就够吃啦,好不好?

  四、画月饼。

  五、点评。

  对孩子们画的月饼表扬,除非有特大失误,不批评。

  六、送月饼。

  小朋友们把自己的月饼交到老师这里,老师放学啦就帮大家送到兔子家里,让他给森林的小动物发月饼。

大班主题香喷喷的月饼教案反思参考教案第2篇

  教学内容及学情分析:

  月饼是幼儿喜欢的一种食品,在整个制作过程中幼儿的兴趣很高,练习了团、压、捏、刻、印等技能。同时也发挥了想象力、创造力,培养幼儿的合作能力。

  活动目标:

  1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。

  2、了解做月饼的过程'练习团、压、捏、刻、印等技能。

  3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果

  重难点分析:锻炼手部动作的灵活性,团、压、捏、刻、印等技能。

  活动准备:

  1、实物月饼

  2、音乐(爷爷为我打月饼)

  3、做月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。

  活动过程:

  歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。

  1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)那你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

  2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

  3、教师边讲解边示范月饼的做法:

  (1)先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

  (2)将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

  (3)将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

  4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

  5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

  6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

  师:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

  7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

  8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。

  9、将自己做的月饼带回家。

  活动反思:

  月饼是幼儿喜欢的一种食品,所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高,同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作能力,在自由创作过程中,老师大胆放手,让幼儿自由发挥,遇到问题,自己解决,锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作。

大班主题自制月饼教案反思参考教案第3篇

  活动目标:

  知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗; 尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

  知道节日时人们主要的庆祝活动。

  简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备:面粉、月饼模具、帽子,桌布 口罩 音乐

  活动过程:

  一、中秋到,道中秋

  你知道中国特有的节日吗? 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月饼、赏月 中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

  二、看月饼,说月饼

  说说月饼的不同 形状不同-- 一般多见是圆形,还有方形,心形等等 花纹不同-- 月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字 馅儿不同-- 豆沙、玫瑰、鲜肉?? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、广式、苏式?

  三、做月饼

  讨论:我们可以用什么方法制作月饼

  老师示范:先取适量的面团,在手中搓圆。用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹。

  四、自由结伴选择材料制作

  观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)

  五、介绍、展示自制的月饼。

  六、活动延伸:

  把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

  教学反思:

  参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。通过此次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力,同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情,有效促进了家园联系。

小班学习活动:圆圆的月饼参考教案第4篇

  幼儿园小班学习活动:圆圆的月饼

  目标

  1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼

  2、了解中秋节有吃月饼的风俗

  准备

  食品月饼,面团,垫板,小盒盖,玩具娃娃等,月饼ppt

  过程

  1.谈论月饼

  (1)教师出示月饼,并问小朋友:“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”

  (2)还看见过 不一样的月饼吗?(看ppt)

  2.做月饼

  教师提议:中秋节到了,请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。

  (1)幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团,请小朋友想想并试一试,怎样把面团变圆、变扁,做成月饼?

  教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料,如小瓶盖、小圆盒等,引导幼儿试一试,将面团放进去压平,再将面团倒出来,看看像不像月饼。

  (2)交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品,并向大家介绍自己的制作方法,教师帮助讲解或提示:即先把面团放在两手中团圆,再将其放在垫板上用手掌压扁,或将面团圆装进小圆盒子压平,倒出,然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案,月饼就做好了。

  (3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿,教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿,教师则给予具体地帮助,使其获得成功。

  3.给娃娃送月饼

  (1)数一数帮娃娃做了几个月饼

  (2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃,并说:“小娃娃,请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。

  反馈

  在活动中,小朋友们做做月饼、 、说说祝福,在感受节日快乐分享月饼的同时,给别人送去了祝福,也得到了祝福,这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团圆、分享的快乐。

  学习活动:中秋圆月

  目标:尝试用涂色、撕贴,印染的方法做月亮。

  准备:范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵 月亮ppt

  过程:

  1、看ppt:小朋友,瞧,这是什么呀?(月亮)——引出中秋节的月亮。

  2、出示不同材料,教师示范制作方法。

  3、幼儿自由选择材料,进行制作。

  4、展示月亮,布置环境。

  反馈

  根据小班孩子的年龄特点,设计了用涂色,撕纸和海www.qinzibuy.com绵印染的方法来装扮月亮,,并让孩子们自由选择,所以整节活动孩子们在自由的氛围中,玩成了装扮,很有成功感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。

  学习活动:过中秋

  目标:在说说,看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。

  准备:不同味道的月饼

  过程:

  1、复习儿歌《中秋节》

  2、出示月饼

  ——这是什么?什么时候要吃月饼?

  3、看看闻闻月饼

  ——月饼是什么样子的?你吃到过什么味道你的月饼?

  4、尝月饼

  ——幼儿分组围着桌子你,在《我和爷爷打月饼》的音乐下,一起吃月饼。

  反馈:

  中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

  学习活动:儿歌——中秋节

  活动目标:通过念儿歌,了解中秋节要看月亮,吃月饼。

  活动准备:图片月亮 月饼

  活动过程:

  1、出示月饼

  ——这是什么?什么时候吃?

  2、出示月亮

  ——见过月亮吗?月亮长什么样?

  ——中秋节的月亮是怎样的?

  3、老师念儿歌

  4幼儿学念儿歌(集体 分组)

  反馈

  本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中,初步了解了中秋节的一些风俗习惯,知道了中秋节要看月亮,吃月饼。

中班科学圆圆的月饼教案反思参考教案第5篇

  教学目标:

  1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。

  2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。

  3.了解中秋节的文化内涵。

  4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  5.参与节日游戏。

  教学准备:

  1.PPT。

  2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

  教学重点与难点:

  尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。

  教学方法与手段:欣赏法、练习法、讨论法、多媒体课件法等。

  教学反思:今天我很是开心,放手让幼儿自己去创造,自己去探索,而不是强制性的左右他们的想法,这样更能促进儿童的身心的全面发展,增添学习的兴趣,激发创作的欲望,享受其中的乐趣。不足之处是我应该给孩子提供充足的操作工具,让孩子信手涂鸦、制作,无意中会充实孩子的学习经验,让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。

中班自制活动香甜月饼教案反思参考教案第6篇

  活动目标:

  动手学会自制月饼。

  知道做月饼都需要的材料。

  活动准备:澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。

  活动过程:

  1、小朋友们中秋节要到了,我们过中秋吃什么了?

  2、小朋友记忆力真好,知道要吃月饼。

  3、我们在家吃的月饼是不是都是买好的,回来开袋就能吃啊?

  4、买一袋月饼就一种馅,那我们想吃别的馅是不是还得买,吃不了就会坏掉。

  5、月饼坏了,还能吃了吗?不能吃了怎么办?扔掉还浪费。

  6、咱们今天就把这个问题解决了好不?那应该怎么办哪?

  7、有办法了,想知道是什么办法不?我们自己在家做就行了。

  8、小朋友们不会做啊!那我们学会就行了,想不想学啊?

  9、我们来准备做月饼需要的材料——有澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。

  10、小朋友们材料都准备好了吗?都认识了在做的时候不要用错哦!

  11、中秋月饼的做法——把糖浆和水搅拌均匀,最后掺入澄粉揉和在一起。

  ——拿出准备好的馅,把准备好的都揉成圆团。

  ——拿起面团进行包馅,要把馅完全包好。

  ——包好的要放在月饼模压好,成型后拿出放在烤盘上,放进烤箱。

  12、小朋友手中的月饼都做好没啊?我们一起放进烤箱里吧!你们自己在家的时候,可不许用烤箱,烤箱会烫坏小手的。

  13、你们听烤箱叮的一声,我们的月饼烤好了,你们靠边老师把月饼拿出来,你们离远点小心烫到你们,闻闻香不香啊?

  14、自己做的月饼好吃不啊?那回家要教家人做月饼,这样中秋节就不用买月饼了。

  活动结束

  教学反思:

  设计这节课的目的,让幼儿认识月饼的制作方法,让幼儿的制作做进一步的装饰。但在实际制作月饼时,有些小朋友无从下手,对这些小朋友老师要多在旁边指导,才能完成制作。

小班美术课件画月饼PPT课件教案

  • 编号:27722
  • 大小:15 MB
  • 上传:pptjiaoshi
  • 时间:05-31
举报

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号