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幼儿园中班教育随笔:好玩的冰块

日期:2014-05-27来源:幼儿园学习网

幼儿园中班教育随笔:好玩的冰块

  伴随着欢快的音乐,我带领孩子们在户外跑步,围着活动场地跑了三圈,孩子们意犹未尽:“辛老师,我们在外面玩一会吧?”“好啊!”虽然天气有些寒冷,我也不想扫孩子的兴。“现在我们自由活动。”话音刚落,孩子们高兴地像出笼的小鸟,飞向自己喜欢的玩具。

  “快来看啊,这里有好多冰块”活泼的冯立伟挥手呼唤着同伴,我也快步走了过去。只见滑梯上、轮胎里有好多的冰块。刘竞阳好奇地问:“辛老师,哪里来的冰块呀?”我故作神秘地重复了一遍“是呀,哪里来的冰块呀?”聪明的张健说:“老师,我知道,昨天晚上太冷了,雨水存在里面结成了冰块。”“张健,你真棒。”孩子们很少有机会接触到冰块,所以非常开心,七嘴八舌地议论着。

  “老师,这块冰块是三角形。”“老师这块是正方形的。”“这块是梯形的。”“这块是长方形的。”看着奇形怪状的冰,善于观察的荆荷清说:“冰块的形状是多种多样的。”我及时地鼓励孩子:“你们观察得真仔细!”“老师,冰块亮晶晶的”。“老师,冰块在我手里化成水了。”

  “老师,我知道,是因为小朋友的手热乎乎的,所以冰块会化成水。”眼睛大大的张凯告诉我。“你们说得非常好,尽情地玩吧!”听我这么一说,孩子们玩得更起劲了,有的在塑胶地上用冰块拼出了漂亮的花、可爱的小兔、高山、大树,还有的小朋友推着轮胎玩,听到里面冰块随着轮胎转动的声音说:“老师,还有好听的音乐呢!”几个孩子还跟在后边唱起了欢快的歌——好一道美丽的风景。

  看到孩子们玩得这么开心,我真的打心底里高兴,虽然冷了些,但我们玩得热火朝天。我抓住孩子善于观察这一特点,鼓励幼儿发现问题并解决问题,并抓住这一教育契机,让孩子在玩的过程中丰富了知识,帮助他们健康快乐成长。

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