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托班科学教案:感受色彩美(红黄绿)

日期:2012-02-26来源:幼儿园学习网



幼儿园托班科学教案:感受色彩美(红黄绿)

活动目标: 
1、认识红黄绿,感受色彩美。
2、能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。 

活动重点:认识红黄绿,感受色彩美 
活动难点:能找到对应颜色 

活动过程: 
一、引出活动 教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。 

二、寻找相应的颜色,巩固对颜色的的认识 
1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。 
先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。 
2、游戏“大灰狼来了” 
(1)、(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大圆圈),小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到一个家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边) 
(2)、提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。 
小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边) 

三、大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。

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