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小班健康活动教案:男孩女孩教案

日期:2019-02-22来源:幼儿园学习网

小班健康教案活动男孩女孩教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动等内容,通过活动,使幼儿能够正确区分男孩和女孩,初步了解男孩和女孩的性格特征,培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看男孩女孩教案吧。

  活动目标:
  1、通过活动,使幼儿能够正确区分男孩和女孩。
  2、初步了解男孩和女孩的性格特征,培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。
  3、加强幼儿的安全意识。
  4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
  5、提高幼儿思维的敏捷性。

  活动准备:
  男孩和女孩的图片各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》

  活动过程:
  1、教师出示男孩和女孩的图片,请幼儿说一说,他们谁是男孩,谁是女孩,你是从哪里看出来的?(幼儿分别从头发的长短、高跟鞋、衣服等方面看出。)
  2、教师请幼儿分别为图片中的男孩和女孩换上不同的衣服,最后,教师为女孩也换上短裤和短发,再请幼儿说说,他们都是男孩吗?为什么不是?仅从头发的长短和所穿的衣服,能不能正确地判断男孩和女孩啊?(不能)
  3、怎样才能正确地判断出男孩和女孩呢?
  教师请幼儿说出男孩和女孩之间除了发型、衣服等不同之处,在身体上还有哪些不同之处呢?
  (幼儿积极思考,并结合上次活动内容找出了许多不同之处,如XXX小朋友说:“男孩有小鸡鸡,女孩没有。”XXX小朋友说:“看子宫,女孩有子宫,男孩没有。”有的幼儿观察非常仔细,其中XXX小朋友说:“看脖子,男的脖子上有个疙瘩,女的没有,我爸爸就有,妈妈就没有。”我问孩子们那个疙瘩叫什么名字,XXX小朋友说:“那叫‘喉结’。”还有的幼儿说“男的都挟着包,女的都背着包”等等,我对孩子们的回答都给予了积极的肯定,并让幼儿了解男孩等到长大了才会长“喉结”。
  我惊讶于孩子们观察的仔细,但我更惊讶于孩子们的提问。XXX小朋友问:“老师,那要是一个男的和一个女的,穿得一样的衣服,剪一样的头发,背着我们,那我们怎么区分呀?”看来,孩子们真的是动脑筋了,当即,我把问题提给了大家,请幼儿说说该如何区分。孩子们有的说:“看个子,个子高的就是男的。”有的说:“男的胖,女的瘦。”还有的说:“让他们说句话听听,声音粗的是男的,声音细的是女的。”等等,方法真是多种多样。当大家都同意看脖子是区分男女的最方便的好方法时,XXX小朋友又问:“那要像我妈妈冬天带着围巾,或者穿着高领毛衣,看不见脖子那怎么办呢?”孩子们认真听教师的讲解,并积极思考提出了许多有价值的问题。通过积极的讨论,最终得到结论,要正确地区分男孩和女孩不能从一个方面来观察,要从多个角度去区分,这样才能得到正确的结果。)
  4、你觉得男孩和女孩在性格上有什么不同?(女孩胆子小;女孩比男孩细心;男孩勇敢,什么都不怕;女孩听话,男孩淘气;女孩漂亮……)小结:男孩应该勇敢、坚强,同样也应该在做事的时候做到认真、仔细;女孩应该漂亮、文静,同样也应该在做事的时候做到勇敢、坚强,男孩、女孩都不错。
  5、学唱歌曲《男孩和女孩》(附后),培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。

  延伸活动:
  1、我心中的男孩和女孩
  2、幼儿作品展览

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