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中班健康活动教案:刷牙教案(附教学反思)

日期:2019-02-28来源:幼儿园学习网

中班健康活动刷牙教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过活动,使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性,学习正确的刷牙方法,养成每天刷牙的好习惯,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看刷牙教案吧。

  活动设计背景
  我发现许多孩子经常把糖果带到学校吃,而且有些孩子开始有蛀牙,为了让孩子们保护牙齿,养成好的习惯设计此课。

  活动目标
  1. 通过活动,使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性。
  2. 学习正确的刷牙方法,养成每天刷牙的好习惯。
  3. 教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
  4. 培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。
  5. 引导幼儿了解龋齿形成的原因,知道怎样保护牙齿。

  教学重点、难点
  学习正确的刷牙方法。

  活动准备
  牙齿模具,大小牙刷,老虎玩具,装满水的杯子,自编故事和儿歌

  活动过程
  一.故事导入。
  1. 教师拿出老虎玩具,将自编故事(一只老虎天天吃糖不刷牙,最终牙齿掉光的故事)讲给孩子们听,让孩子们知道,老虎是因为糖吃多了,牙才会疼,最后还会掉光。
  2. 引导孩子互相观察自己的牙,有什么情况,并引导说说会出现这些情况有什么感受?
  3. 我怎样保护牙齿呢?(少吃糖,刷牙)

  二.引导幼儿正确刷牙。
  1. 找位会刷牙的幼儿利用模具示范刷牙。
  2. 幼儿和教师一起模拟刷牙。
  4. 利用自编儿歌,掌握刷牙步骤。
  5. 幼儿模拟刷牙,教师指导。

  三.刷牙比赛。
  1. (准备好刷牙的杯子和水)让幼儿比赛刷牙,看谁刷的又正确又干净。
  2. 师生边唱刷牙儿歌边做动作,结束本节课。

  四.延伸。
  回家和爸爸妈妈比赛刷牙。

  教学反思
  1. 故事开头吸引了孩子注意力,效果很好。
  2. 刷牙活动孩子很感兴趣,但是孩子注意力很难集中,部分孩子去游戏玩耍,没注意听怎样正确刷牙。
  3. 自编儿歌简单易学,孩子很喜欢,动作要领也掌握了。但个别幼儿把刷牙水喝了,老师需要在这方面做以引导。

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