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大班主题活动教案:认识清明节教案

日期:2019-03-09来源:幼儿园学习网

大班主题活动认识清明节教案主要包含了活动前言,活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣,喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看认识清明节教案吧。

  活动前言:
  在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!

  活动目标:
  1.理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
  2.喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
  3.提高幼儿思维的敏捷性。
  4.探索、发现生活中的多样性及特征。
  5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗。

  活动准备:
  清明上河图、有关清明照片。

  活动过程:
  一、猜猜讲讲,理解四季轮换。
  1.演示画面一,看到这个图形你想到了什么?
  小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。
  2.演示画面二,现在,你们又想到了什么?
  小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。
  3.演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?
  4.小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

  二、看看找找,感知清明。
  1.现在我们处在什么季节?
  2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。
  3.从文字上看,清明可能是什么意思?
  4.今天王老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
  5.小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

  三、视听欣赏,感受传统艺术。
  1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?
  2.幼儿欣赏《清明上河图》。
  3.提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)
  4.教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

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