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大班主题活动教案:我长大以后做什么教案

日期:2019-03-09来源:幼儿园学习网

大班主题活动我长大以后做什么教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,在欣赏、猜测、讲述的过程中,让幼儿了解故事主要角色的心愿,鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我长大以后做什么教案吧。

  设计思路:
  在”我自己”的主题中,孩子们了解自己的成长过程。体验到了成长的快乐。在自己的成长过程中,每个人都有许多梦想。
  本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。在欣赏、理解故事内容的基础上,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿。

  活动目标:
  1、在欣赏、猜测、讲述的过程中,让幼儿了解故事主要角色的心愿。
  2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。
  3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  5、提高幼儿思维的敏捷性。

  活动准备:
  四幅图片(各种人物图片等)、多媒体课件

  活动过程:
  (一)引导幼儿观察四幅图片,通过游戏的方式,了解人的成长过程。
  关注点:幼儿能根据教师的提示观察并找出相应的人物。。
  1、师:今天老师和小朋友做一个游戏,请你们看看这里有几幅图?在图片里藏着一些秘密,请你们一起找出来。
  2、师提示:第一第二幅图有,第三第四幅图没有。
  (幼儿观察寻找,找出后老师出示相应的图片,婴儿及文字)
  师提示:第一第三幅图有,第二第四幅图没有
  师提示:第四幅图有,其他人没有。
  3、幼儿共同找出宝宝成长图(婴儿 → 幼儿 → 小学生)
  师小结:原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。

  (二)观看多媒体课件,在边看边猜边讲的过程,了解主要角色的心愿。
  关注点:教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容,讲述主要角色长大后的心愿。
  出示人物:叮叮和当当
  师:叮叮和当当在一起讨论,长大以后做什么?(出示文字)
  出示图一(猜测蒲公英的心愿)
  师:他们一起问蒲公英,长大以后想做什么?请你们猜猜蒲公英长大以后想做什么?
  师:那蒲公英的想法和你们猜的是否一样呢?
  幼儿猜测后(放录音) 理解:威武和善良
  3、出示图二(猜测小鱼的心愿)
  叮叮和当当来到了哪里?遇到谁?他们说了些什么?
  那小鱼的愿望是什么呢?
  (幼儿猜测后,老师放录音)(理解:畅游、四大洋)
  4、出示图三
  叮叮和当当在干什么?他们想用蜡笔做什么?
  5、出示图四、五(讲述叮叮的心愿)
  叮叮用绿色涂出了什么?
  (幼儿猜测后出现文字:用绿色涂出了一片草原啊,跑啊,永远永远也跑不到头的草原。)
  叮叮为什么要涂出一片绿色的草原,她的心愿是什么?
  6、出示图六、七(讲述当当的心愿)
  当当用蓝色涂出了什么?(幼儿讲述)
  当当长大后做什么?当当会怎么说?
  7、图八,引发幼儿讲述:小朋友你们长大后想做什么?

  (三)鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。
  关注点:幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的心愿。
  师:谁愿意来告诉我们,你长大后想做什么?
  师小结:每个小朋友都有许多美好的心愿,相信长大后你们都能实现这些愿望,成为一名医生、画家、飞行员......

  (四)延伸活动,幼儿绘画自己的心愿。
  师:出示大张纸,让幼儿画画,讲讲自己长大后的愿望。

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