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中班安全活动教案:防震教案

日期:2019-03-15来源:幼儿园学习网

中班安全活动防震教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等内容,知道简单的地震知识,通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道,适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看防震教案吧。

   设计意图
  "安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

  活动目标
  1、知道简单的地震知识。
  2 、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
  3 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
  4 、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  5 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备
  1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
  2、 课件: 家庭、学校、户外、公共场所避险视频。

  活动过程
  (一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。
  1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?
  2、 幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。
  3、 小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?

  (二)播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。
  1、 看完后教师引导:地震是怎么产生的?
  2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。
  3、 小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?
  4、 幼儿自由发表。
  5、 师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
  6、 那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?
  7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
  8、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

  (三)教幼儿安全有效的撤离
  1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
  2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
  3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强,分开可以提高逃离的速度,也可以给女生更多的行动空间)
  4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

  活动结束

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