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小班数学活动教案:6以内的点数教案

日期:2019-03-30来源:幼儿园学习网

小班数学活动6以内的点数教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,发展幼儿对颜色、6以内数量的感知,幼儿能尝试简单的分类,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看6以内的点数教案吧。

  活动目标
  1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。
  2.幼儿能尝试简单的分类。
  3.体验快乐的情绪。
  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5.引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备
  红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花,花心分别为红、黄、绿,花瓣为4、5、6片;音乐磁带《春天》《找朋友》;贴有数字4、5、6的三个花篮。

  活动过程  
  一、开始部分:创设情境激发幼儿兴趣
  今天天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着《春天》的音乐绕场地转一转!

  二、基本部分:
  1.发现小花瓣
  师:地上这么多漂亮的花瓣,在地上真可惜!我们把他们捡起来,装饰一下我们的衣服吧!
  2.幼儿分散捡花瓣,老师参与幼儿活动。(剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里)
  师:瞧,你们都变成花宝宝啦!
  老师提问幼儿:你开了什么颜色的花?有几朵花?
  (如果有孩子捡了很多,数不过来,可以用“许多”表示)
  幼儿数好后,说出自己小花的数量,正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。
  3、找朋友
  播放《找朋友》音乐,孩子们互相找花瓣一样多的朋友,找到后拉拉手,并给对方数一数有几个花瓣。
  4、给纸杯花贴花瓣花
  (1)教师发现没有颜色的花
  咦!这个篮子里是什么呀?它们没有漂亮的衣服!有些伤心了!我们帮他们穿上漂亮的衣服吧!
  (2)引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。
  师:瞧,他们的花心有的是红色的,有的是绿色的,有的是黄色的,请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。
  引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣,并强调一片花瓣贴一个圆点。
  (3)幼儿每人拿一只纸杯花,找相应的圆点来装饰。
  (让幼儿用粘贴的方法,渗透一一对应的概念。)
  (4)数一数自己的小花有几个花瓣?
  5、送花儿回家
  现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字,这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗?
  教师先做示范,再请4个花瓣的小花回家,5个花瓣的小花回家,6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵,请幼儿自己纠正。

  三、活动结束:
  师:今天我们做了好多事情,你们真能干!现在让我们再到别的地方看看吧!(播放音乐)

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