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小班数学活动教案:超市购物教案

日期:2019-03-30来源:幼儿园学习网

小班数学活动超市购物教案主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程等内容,能细致分辨相似图案之间的差异,正确判断并找出一模一样的物品,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看超市购物教案吧。

  活动目标:
  1、能细致分辨相似图案之间的差异。
  2、正确判断并找出一模一样的物品。
  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:
  老爷爷、老奶奶、小姑娘手偶、不同花纹的(帽子、裙子、水杯)、幼儿购物单

  活动重点难点:
  活动重点:分辨相似图案之间的差异。
  活动难点:找出一模一样的物品。

  活动过程:
  一、开始部分
  出示老爷爷手偶导入活动

  二、基本部分
  1、为爷爷买帽子。
  请幼儿找出到爷爷的购物单卡片,提问"爷爷想要买什么?"
  2)教师引导幼儿观察<超市购物>游戏图上的4条帽子。"观察四顶帽子哪里―样,哪里不一样?"
  3)师:"爷爷想要买的帽子是怎样的?"请幼儿找出。并提问"你是怎样找到一模一样的帽子?"
  4)教师和幼儿一起总结购买的帽子的特征
  2、为奶奶买杯子。
  1)师:请幼儿找到奶奶的<购物单>卡片,提问"奶奶想要买什么?"
  2)师:"<超市购物>游戏图里购物架上的4个杯子―样吗?仔细观察哪里一样,哪里不一样?"
  3)师:"奶奶想要买的杯子是怎样的?"请幼儿找出。并提问"你是怎样找到的?"
  4)教师和幼儿一起总结购买的杯子特点
  3、逛超市
  1)为喜羊羊、美羊羊、懒羊羊买东西。 教师出示购物清单,让幼儿了解购物单的使用方法。
  2)教师介绍超市,讲述物品的摆放,幼儿根据购物单的要求购买商品,引导幼儿自管观察,找出一模一样的物品来。
  3)引导幼儿回座位将物品匹配好,再次观察是否一模一样。
  4)同伴之间互相查看。

  三、结束部分
  喜羊羊、美羊羊和懒羊羊很感谢小朋友们为他们购买了自己所需要的东西,为了表示感谢,他们邀请你们到羊村里做客,邀请你们跳舞~

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