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小班体育六一儿童节教案反思

日期:2019-04-30来源:幼儿园学习网

小班体育六一儿童节教案反思主要包含了互动目标,活动场地,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐,适合幼儿园老师们上小班体育六一儿童节活动课,快来看看儿童节教案吧。

  活动目标
  1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。
  2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。
  3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动场地:大操场

  活动准备
  1、划分好各班活动区域。
  2、与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

  活动过程
  比赛项目:
  1、《看谁投得准》
  材料:小纸球若干纸篓5个
  每5个家庭为一组,小朋友投球,家长抱纸篓接球,在规定时间内,看哪个家庭接到的球最多为胜。
  2、安全地带
  材料:圈、小红旗若干
  玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达,拿起小红旗获胜。
  3、《小小坦克兵》
  材料轮胎5个每组5人
  幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路返回到,先到达起点者为胜。
  4、《超级动力车》
  材料动力车5辆每组5人
  家长载好幼儿从起点出发,绕过障碍物快速冲刺至终点,并返回,先回到起点者为胜。选前3名。
  5、《踩高跷》
  材料:高跷5个,梅花桩若干
  幼儿从起点出发走过梅花桩,快速跑到对面家长那里,家长手拿高跷回过来,最先跑完的一组家庭为胜。
  6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》
  材料:气球若干
  玩法:幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子),双脚踩在家长的脚上,家长搂着宝宝,驮着宝宝的脚,负重往前走,一直走到终点,然后家长拿起一个气球吹大,宝宝再将气球踩爆。规则:行进中幼儿的脚不能落地。
  7、《赶小猪》
  材料皮球10个,小棍10个
  宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙),将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里,两只都进去且用时最少的的获胜!
  8、穿大鞋
  游戏玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
  9、《运球游戏》
  材料皮球若干、框5个,
  玩法把孩子分成5组,家长背着孩子,孩子手里拿一个皮球,把皮球运到框里,在规定时间内看谁运的多
  10、乒乓球乐
  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
  游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上,宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长不得用手扶乒乓球。说明事项:
  1.遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。
  2.各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
  3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。具体分工:
  具体负责:王燕孙丽霞计时数数:各班班主任秩序维护:副班主任和保育员
  安全保健:张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程:
  1、9:30分,各班参赛幼儿和家长准时到达操场。
  2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。
  3、10::30比赛全部结束。
  4、各班清点人数,有秩序的回教室。
  5、班主任共同整理活动材料。

教学反思
要让孩子们参与到节日活动的设计与实施中,成为了真实活动中的小主人。让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节,感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动;一方面能使幼儿体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立能力的机会。

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