当前位置:首页 > 教案教学设计 > 教学设计一等奖

表里的生物公开课教学设计一等奖

日期:2022-03-27

这是表里的生物公开课教学设计一等奖,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。

表里的生物公开课教学设计一等奖

表里的生物公开课教学设计一等奖第 1 篇

教学要求

  1.学习本课的生字,借助工具书分辨字音和字形。

  2.抓住课文中对人物对话和心理活动的描写,有感情地朗读课文,体会课文表达的意思。

  3.理解课文的主要内容,知道“我”一直认为表里有生物是幼稚、可爱的表现。

  重点难点

  1.抓住课文中对人物对话和心理活动的描写,有感情地朗读课文,体会课文表达的意思。

  2.理解课文的主要内容,知道“我”一直认为表里有生物是幼稚、可爱的表现。

  教学课时 一课时

  

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号