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小班教育笔记《不当“漏嘴巴”》

日期:2022-05-13来源:幼儿园学习网

这是小班教育笔记《不当“漏嘴巴”》,是优秀的幼儿园教育笔记文章,供老师家长们参考学习。

小班教育笔记《不当“漏嘴巴”》

1、小班教育笔记《不当“漏嘴巴”》

  教育笔记:不当“漏嘴巴”

  开学已经两个星期了,我们班的小宝贝们也在这里度过了入园以来最为难过的时期。看到孩子们一天天的变化,我们也有着说不出的快乐。

  可是每天的吃饭却成了大问题,因为孩子们的年龄都比较小,在家里都是爸爸妈妈喂孩子吃饭,老师如果一个一个的喂很不现实,我们就开始用各种奖励的方法来鼓励他们自己吃饭,饭是都自己吃了,可是问题又来了,孩子们总是东张西望,就是不看碗,一顿饭吃完桌子上、地上、身上全是米饭粒、菜汤。每天吃饭时我们都不停的说:“小朋友,看着自己的碗,身子往前坐,勺子要拿稳,这样饭才不会撒在身上。”可是效果不是很大,孩子们就像没有听见一样。我开始尝试鼓励表扬的方法,同样也不是很奏效。我开始考虑我们的教育方法是不是有问题。这天午休我给孩子们放故事听,有一个故事叫《不当“漏嘴巴”》引起了我的注意,故事讲的是一个小朋友吃饭边吃边漏,一只大公鸡在他旁边吃他掉在地上的米粒,最后大公鸡发现小朋友嘴上孩子有一颗米粒,就跳到他的脸上去啄,把小弟弟给吓哭了,奶奶看见了,笑着说:看好自己的饭,不当漏嘴巴,大公鸡就不会来找你了。从此小弟弟吃饭不在东张西望,眼睛看着碗,勺子拿得稳,一个米粒都不掉。大公鸡来了找不到食物,转了一圈就走了,小弟弟再也不是漏嘴巴了。这个故事不正好能解决现在的问题吗,下午我用一个小鸡的手偶给小朋友们讲了“不当漏嘴巴”的故事,小朋友们听得认真极了,都说自己不是漏嘴巴,更不想当漏嘴巴。第二天中午吃饭的时候,我请出小鸡,让他到班里来找食吃,孩子们一下都变了,不象以前东张西望了,都看着自己的碗,生怕小公鸡来找他,一顿饭过后,我们惊喜的发现:桌上,地上干净了许多,有的桌上甚至一个米粒都没有。

  小班孩子的思维特点是直觉行动性和具体形象性。利用孩子们喜闻乐见的故事和生动形象的手偶进行教育,让孩子在故事中学习良好的生活习惯,比我们生硬的教,大声地说效果好的多。寓教于乐,寓教于故事。让我们引领孩子们,徜徉在故事的海洋里,不知不觉中教育孩子,培养孩子,满足孩子,让我们的孩子健康、快乐地成长。

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