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幼儿园教师教育笔记《换种方式》

日期:2022-06-06来源:幼儿园学习网

这是幼儿园教师教育笔记《换种方式》,是优秀的幼儿园教育笔记文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园教师教育笔记《换种方式》

1、幼儿园教师教育笔记《换种方式》

  教育笔记:换种方式

  航航是我们班级里比较特殊的一个孩子。他的特殊相信我们幼儿园里的每个老师和保育员都知道。从小班9月份开学到学期结束,他的家长整整陪同了他上幼儿园一个学期。期间航航爷爷都是陪同他上幼儿园半天,吃完中饭把他接回家。看着他一天天的进步,一个学期下来我们深感欣慰,因此和家长建议第二学期可以尝试着在幼儿园午睡。

  新学期来临,开学第一天,航航爷爷就听 从老师的建议,把晒洗好的被子拿到午睡室,准备让航航开始在幼儿园一整天的生活。

  开学几天,航航似乎习惯了在家中自由的生活,又不愿意走进教室和同伴一起学习和游戏。教室门口的走廊是他的“地盘”,我们小朋友坐在教室里上课时,他一个人时而奔跑,时而在走廊的窗台上探着小脑袋听老师讲故事,每当看到他认真的模样,我都很有冲动想请他进来坐在自己的椅子上。当我按照自己的意愿执行的时候,他就不乐意了,我先去拉他的手:“我们进去听故事吧!”航航摇摇头,并用他那并不清楚的口齿回答我:“不要。”我心里有点着急了,我拉着他的小手,试图请他进来,但是被他挣脱了,他迅速往走廊上跑。吃点心的时候,他一个人趴在窗台上,我对着他:“航航,我们喝豆浆吧,喝了豆浆变聪明,而且力气变大了。”看到他没有反对的意思,我便走出去拉他的手,但是他往后退了一步,我心想,用好吃的饼干诱惑他,我告诉他:“那不喝豆浆,我们吃块饼干吧,饼干甜甜的,可好吃了!”我马上拉着他的小手走进教室,生怕他突然改变主意,把他带到自己的座位上。

  通过这几天的观察和尝试,我发现对航航这样个性倔强的孩子来说,用“硬”口气命令他不管用,必须得从他的兴趣点出发,选择“软攻”。他真的是一个很倔的孩子,家中他不听话时,爷爷会打他屁股,所以他还是有点畏惧爷爷的。对于爷爷说的话,还算要听,但是在幼儿园里“爷爷的话”这招就不管用了。对于航航来说,要请他进来必须从他感兴趣的话题出发,和他聊聊天,分散他的注意力,然后陪他一起进教室。

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