《诚信——人生路上的朋友》主题班会公开课

这是《诚信——人生路上的朋友》主题班会公开课，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　三个星期前，我们班接受了德育处指派的任务，开一节主题班会公开课，我们的班会主题是“诚信——人生路上的朋友”。

　　从接到任务那天起，我就把这件事当做班级的一件大事，两次召集班团干部开会，选定两个女同学巨雪、方钰茹担任主持人，班级里的同学人人献计献策，我帮他们一起搜集了好多关于“诚信”的素材，还帮助他们设计了调查问卷，其余的工作包括班会的程序、节目、多媒体课件、背景音乐，我全部交给孩子们自己解决了。这班孩子把班里的人才全都挖掘出来了，林希做课件，罗浚玮配背景音乐，还有陈华、黄晨希、鲍布、叶圣麟四个男生成了小品演员。直到本星期一，课件还在修改润色之中，四个小品演员排练对台词的时间只有两个午休时间。

　　一晃眼就是今天的班会课了，每天中午学生午休时，因为德育处要求班主任到场管理，我让学生们午休或安静看书，至于我自己，就抓紧这个时间批改作业，所以我只审核了班会的资料，没到过他们的“彩排”现场，不知晓他们的主题班会公开课能不能成功。我只是想锻炼一下也好，谁都有第一次，就算是“丑媳妇”终究也要“见公婆”的，放手让他们尝试一番吧。

　　下午第四节的主题班会公开课放在大会议室举行，学校网络中心的小孙负责拍录像。巨雪、方钰茹两个主持人上台亮相了，先从欢迎辞开始，马上切入正题：何为诚信?而后展示的是现实生活中有关诚信缺失的画面，如“苏丹红”、注水猪肉、假酒假烟、假药假冒名牌鞋，还有安徽阜阳市被“无营养”劣质婴儿奶粉毒害的农村“大头娃娃”……

　　主持人用“中国人真的没有诚信了吗?不，有着五千年文明史的国度，是不乏诚信典范的!接下来，让我们一起聆听诚信的故事”的串台词把话题引入了坚守诚信的榜样：春秋时期的曾子杀猪，当代的替夫还债感动全国的农妇陈美丽、诚信自强报效祖国的大学生王一硕、代兄还债的孙东林，聆听了这三个感人的诚信故事后，主持人带着全班同学品读古今中外诚信箴言。

　　接着，主题班会进入活动感悟环节，孩子们选用了2001年全国高考作文题材料：

　　一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么?

　　主持人说：“诚信形成，从小事做起，请大家欣赏四位同学表演的小品：《诚信，立命之本》。”四位男生依次上台了，他们还准备了“道具”呢，四张白纸上写着“××公司”四个大字，用双面胶在会议桌前一贴，不施“粉墨”也能登场了。这小品说的是一家电脑公司的老板先是不诚信卖“水货”，在组装电脑时触电差点没命了，从此改邪归正以诚信经营买卖。在四个男生偶尔“卡住”的对白中，在大家的笑声中，小品表演结束。

　　主持人在活动感悟第二环节抛出的是一则辩论材料：

　　一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，20名机组人员，飞行一趟需要1000万元成本。然而在一次航班中，该机仅载一名女乘客。为什么这架飞机的主人——英国航空公司会这么不惜血本呢?原来，这架飞机由于技术故障，延迟了20个小时起飞。当时，几乎所有乘客都改变了计划，转乘其它客机，只有山本莉子留了下来。英国航空公司按照民航的惯例，宁可损失巨额成本费用，为这一名乘客照常飞行。

　　让全班同学分成正方、反方发表观点，可惜的是，孩子们不懂辩论赛的规则，两个同学回答后，主持人感觉有点冷场，就把话题转到下周就要举行的月考上，用几张卡通图片吸引全班坦诚自我：“你撒过谎吗?”“回忆一次难忘的撒谎经历”“他人的感受是怎样的?”“自己是怎么反思的?”接着全班投入讨论“你如何看待有些同学在考试中“左顾右盼”、“积极关注” 的行为以及在平时抄袭作业的行为?”最后的第四个环节是无记名“实话实说”问卷调查：

　　诚信问卷

　　你好!欢迎参加高二(12)班“诚信——人生路上的朋友”主题班会!现请你认真配合填写此问卷，可能你的做答并不是最理想的答案，但是只要在诚信的这个前提下，即使今天的不理想也会变成明天的理想!谢谢合作!

　　1、当你在商场买东西时发现有人偷拿了一件东西没付钱，你会怎么做?()

　　A.告诉商场负责人 B.当场拦住他 C.当作没看见

　　2、假如你今天与朋友有约，但临时有事不能赴约，你会怎么做?()

　　A.打个电话告诉他实情 B.不管他，不做任何解释 C.没关系，他问起再说

　　3、假如你捡到一个钱包，你会怎么做呢?( )

　　A.上交 B.不上交 C.看情况而定

　　4、假如你今天迟到了，你会怎么向老师解释呢?( )

　　A.实话实说 B.半真半假 C.撒谎

　　5、假如你把朋友借你的书不小心损坏了(弄破、弄皱、弄丢等等)，你会怎么办呢? ( )

　　A.道歉并赔偿 B.找借口推卸掉 C.不再向朋友借了

　　6、当你发现考场有人作弊，会怎么做呢?( )

　　A.直接告诉监考老师 B.考完试再说 C.当作不知道

　　7、老师布置的软性作业(背书、朗读、预习、阅读等)你怎么完成?( )

　　A.保质保量 B.马虎交差 C.搪塞过关

　　8、你看到有同学抄作业怎么办?( )

　　A.阻止 B.自己不抄，别人抄视而不见 C.一起抄

　　9、做错的作业你怎么办?( )

　　A.认真订正 B.不订正 C.老师要求才订正

　　10、考试中间有同学问你答案，你会回答吗?( )

　　A.会 B.有时会 C.不会

　　由于时间关系，主持人宣布问卷的数据分析下周的班会课时公布。最后，两位主持人以“记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边!谢谢同学们的参与!谢谢各位老师光临指导!”结束了主题班会公开课。

　　我作了几句简单的点评，既肯定这节主题班会公开课的优点，也指出了有待改正的不足。最后我对学生提出了希望：“人无信不立，讲诚信当从自身做起，相信咱们班的同学不会因为考试作弊而被德育处‘邀请’谈话。”学生们都笑了。我的主题班会公开课结束语是：“虽然咱们再努力也可能成不了圣人成不了伟人，但我们完全可以朝着好人、正人的目标努力。让我们背上‘诚信’的背囊，走好人生之路。”