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《做一名阳光的男孩女孩 》主题班会教案

日期:2022-05-16

这是《做一名阳光的男孩女孩 》主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  班会目的:

  1、以“阳光少年”为平台,以言而有信为引导,从学生的学习实际出发,培养学生健康的心态、健全的人格、良好的品行习惯。

  2、通过活动让学生知道一个言而有信的人才能取得成功。

  3、通过活动让学生下决心要做一个诚信的阳光少年。

  班会准备:

  资料的收集和幻灯的制作。

  活动过程:

  一、宣布活动开始:

  主持人:同学们大家好!今天让我们一起走进“言而有信,争做阳光少年!”主题班会!

  了解世界名校——哈佛大学的校训

  主持人:同学们, 你们知道哈佛大学吗?

  哈佛大学是世界上最著名的大学之一,这所学校把“真理”作为校训。

  在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”,这个词代表了“真相、诚实和正直”。正门上还刻了一句话:“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说,在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

  二、 为什么人们把诚实、守信看的那么重要呢?

  首先我们看看第一篇:什么是诚信?(课件打出)

  接下来继续观看第二篇:阅读故事,感悟诚信。

  主持人:同学们知道了什么是诚信后,让我们了解一下

  1)古代故事: 立木为信。

  2)当代故事: 好而砸冰箱

  3)三鹿奶粉事件。

  三、 主持人: 同学们听了三个诚信故事后,你对诚信有一定的了解吧!下面让我们在看看两个诚信事例,思考回答诚信对一个人的生存发展有影响吗?

  事例一:

  一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一。他感到不可恩议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。

  过了几个钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…

  事例二:

  有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里……

  主持人:同学们你们知道后来发生了什么事吗?你能回答刚才的问题吗?

  “人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。

  主持人总结:(在课件中打出)

  四、主持人:诚信适用于一切领域

  曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意人大多数都会破产。 他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。

  五、 拥有诚信,也就掌握了成功的方法

  下面请看第三篇:如果世界失去了诚信…

  请大家观看课件。

  1)如果遇到不信守交通规则的司机,很容易发生这种事…

  2)父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…

  3)“小事”不诚信:留学生的求职遭遇

  主持人:原来生活的平安、顺利和美好离不开人们的诚信,值得庆幸的是,这个世上绝大多数人都是相当诚信的,如果我们这一代能更诚信,那生活会更美好!

  六、主持人:下面请看第四篇:诚信你也能做到

  故事:吃偷来的石榴

  彭湃是中国共产党早期农民运动的成功的领导人。他六岁上学,是个品学兼优的好学生。 一天中午放学,同学们路过一个围墙时

  ,发现墙内有石榴!”大家很想吃。 这时候,一个大同学从旁边走过,就怂恿他们动手摘,摘下之后,大家站在围墙旁边吃石榴. 这时,彭湃从后面赶了上来。彭湃学习在班上总是第一名,又常帮助同学,所以孩子们都很喜欢他。看到他来了,同学们都很慷慨地掰了一半石榴递给他,说:“彭湃,石榴可甜了,你也吃一半吧!”彭湃奇怪石榴是哪儿来的. 小同学说:“自己上去搞的!” 彭湃连忙把石榴退还,说:“你们偷人家的石榴,就不怕妈妈骂你吗?”大一点儿的同学说:“不告诉妈妈,不就行了吗?” 彭湃的妈妈是一个很正直的'农村妇女,她常问彭湃最近做了些什么事?哪些好,哪些坏?” 彭湃总是如实回答。 他以为,别人的妈妈也会这样问孩子。就很生气地说:“你们不但偷东西,而且还不诚实,我再也不和你们玩了。” 回家后,彭湃把此事告诉妈妈。妈妈很高兴,但还试探着问:“你不想吃石榴吗?” 彭湃答:“我很想吃呀!” 妈妈问:“那同学分给你,你怎么不要呢?”

  彭湃说:“那是偷来的,我不能要。要是让您知道我 吃了偷来的石榴,您会生气的。”妈妈问:“你不告诉我,我怎知道呢?” 彭湃说:“可我不能撒谎啊!” 妈妈很高兴地说:“你真是个诚实的好孩子,妈妈给你钱,你自己去买石榴吧!” 彭湃接过钱,说:“谢谢妈妈!”就高兴地去买石榴了。

  七、主持人: 请大家思考回答: 你对待家人、老师、同学在哪些方面做到了诚信?这样有什么好处? 有哪些方面没做到?有什么后果?

  八、主持人:小学生常见的不诚信习惯有哪些?请同学们小组讨论并发言

  在校内:

  课堂上——

  东张西望,精神不集中;不动手,不动脑,发呆

  《争做阳光少年》主题班会:;不专心听讲,讲小话;老师或同学发言时,插嘴;做跟课堂无关的事,涂鸦、写字条,传送字条;吃东西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍;不做练习,不积极发言;不记笔记,不懂的知识不记下…...

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  不专心听讲,讲小话;老师或同学发言时,插嘴;

  做跟课堂无关的事,涂鸦、写字条,传送字条;

  吃东西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍;

  不做练习,不积极发言;不记笔记,不懂的知识不记下

  ……

  课间——

  追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,说脏话,讲不文明语言;接水时,东张西望,水流得一地都是;用粉笔头掷人;………

  在校外:

  在路上追逐打闹;不遵守交通法规;

  乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;不文明语言出口成“脏”;

  回到家中,摆少爷、小姐脾气,不知老、不知幼,惟我独尊;

  书从来不看,字从来不写,父母的教诲——“最近 有点烦!”

  ………

  九、主持人: 请大家议一议

  《对照小学生日常行为规范》,当发现自己有缺点、错误的时候,你该怎样做?

  十、诚信宣言

  主持人:同学们让我们一起宣誓:

  言必行,行必果。

  知之为知之,不知为不知。

  以诚信换取诚信,

  以诚信收获成功。

  用诚信开启知识之窗,

  用诚信鼓起上进之帆。

  我诚信,我光荣;

  我诚信,我自尊;

  我诚信,我成功。

  让我们:

  言而有信,争做阳光少年!

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