《养成良好的学习惯》安全主题班会教案

这是《养成良好的学习惯》安全主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、活动目的：

　　通过班会，使学生进一步养成好的习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性;让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。从学生们身边的故事和事迹入手来举行一系列的活动，使他们在叙述、谈话、讨论、问答等形式获得教育，从而督促自己改掉坏习惯，养成良好的学习习惯。

　　二、班会过程：

　　1、班长讲话。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习惯。我宣布：六(1)班《养成良好的常规习惯》主题班会现在开始(鼓掌)!

　　老师：同学们，学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，使我们学得轻松自在，还有利于我们身心健康发展。那什么才是习惯呢?(请同学们自由发言)学生答：习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。

　　学生：在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的好的学习行为就可以称作是良好的学习习惯。

　　老师：问题在同学们学习生活中存在的不良习惯主要有：

　　1、 重点强调楼内安全：上下楼梯靠右走，走廊安静有序，严禁在楼内追逐打闹喧哗，做游戏，踢毽子，躺在地上打滚等。

　　2、 放学路队要做到快静齐，从教室自觉排队下楼，不喧哗，不打闹，先低年级后高年级的顺序出大门，严禁争抢。

　　3 、严禁在学校门口及周边停放车辆。

　　4、上学丢三落四，不带作业，忘带书。

　　5、课堂上有些同学上课吃东西，爱讲话，发言不举手;有些同学手里玩东西;有些同学不爱动脑筋,上课发呆;有些同学上课传纸条，互相扔东西;有些同学明明知道，但因胆小，不敢发言;还有些同学看课外书。

　　6、自习课磨蹭、讲话、不能按时完成自习作业。

　　老师提醒：本周起，德育处将配合教务处检查学生课前侯课的习惯，具体检查内容： 1、候课铃声响起，学生迅速而安静地走进教室，准备好学习用品。书本、文具统一放在桌面的内上角。

　　2、班长督促检查学习用品准备，组织同学静候老师上课(也可组织同学有序的诵读论语、古诗等)。

　　另：

　　近来发现楼梯上、校园里糖纸、零食袋较多，学生随便扔纸的现象(特别是放学和体育课时)也较严重。

　　3、升旗仪式：如果自己迟到了，并且国歌正在演奏，请走在校园里的同学们原地立正姿势站好并敬少先队礼，还在楼里的同学请快速到楼外找到一个能看到国旗的地方，立正姿势站好并敬少先队礼，等国歌结束后再到自己班级队伍后面站好。如果自己在国歌演奏前、后迟到，请同学们直接到班级队伍后站好。)

　　三、班干部总结上周常规检查情况。