《争做“阳光少年”》主题班会教案

这是《争做“阳光少年”》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　争做“阳光少年”

　　阳光是一种思想，是一种优秀的行为，更是每个青少年积极向上的人生态度。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务是大唐现代双语学校的立校之本，为进一步推进赵华冰校长提出的“做阳光学生”大德育活动，初中开展了“争做阳光学生，做有教养的人”养成教育系列活动。

　　在争做阳光学生的活动中，初中细化了目标任务，利用年级教育大会、国旗下演讲、主题班会、班主任晚检等活动，教育引导学生用心去感悟，用行动去实践，与阳光结伴，成为阳光少年的践行者，各个班级通过发出倡议书、实例剖析、每日提醒、晚检强化等手段，时刻提醒广大学生志存高远、抓住细节、约束言行，使争做阳光少年活动在初中蔚然成风。

　　在评选办法上，所有老师都有推荐阳光学生的权利，每周把课堂表现阳光的学生推荐给班主任，班主任老师做好记录和表扬;每月各班结合教师推荐的名单以及同学们的表现，参照评选标准(具备其中之一者即可参选)，评选出本月阳光学生3-5名，月底前报教育教学处，教育教学处每月张榜表扬阳光学生，并在个人量化考核中加分鼓励。

　　在期末统一评选中，初一年级共64位学生获得“阳光学生”的荣誉称号，并颁发了证书、奖励综合素质评价均为“A”等。

　　此次系列活动使学生汲取到了良好的教育营养，为学校内涵发展，以社会主义核心价值观引领青少年健康成长起到了积极的助推作用。一支独秀不是春，百花齐放春满园;做阳光学生，不只是口号，更是平时的细节和行为;荣誉证书不只是目的，更是高标准的要求和榜样示范;阳光无处不在，无时不有，我们将助力每位学生在大唐现代双语这块沃土上，书写出如阳光般灿烂的人生!