《我的班级我做主》班会教学设计

这是《我的班级我做主》班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　背景：

　　新学期开始为了让班级形成积极向上的班风，激发他们献出爱心、热爱集体、帮助同学的热情，因此我认为在开学的前几周，有必要给同学们一个表现自我的机会，同时也能培养他们的主人翁精神和集体荣誉感。

　　班会目的：

　　通过本次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　　班会准备：

　　1、选定主持人，要表演的节目、诗歌朗诵、学生发言稿等。

　　活动流程：

　　活动一：班主任开场

　　首先由班主任介绍开学之初的班级情况存在的问题，阐述开这次主题班会的目的，同时宣布主题班会开始。

　　活动二：诗歌朗诵《我爱我班》

　　主持人：我们来自不同的家庭，走进同一个教室。在这里，我们共同进步，共同成长。不管前面是风是雨，我们相信，我们永远都是最好的朋友。无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。我们相信，因为我们今生有缘，让我们不约而同相聚在充满热爱的班集体。我们相信，因为彼此有爱，让我们在这神圣的殿堂里逐渐成长。我们相信，是我们的老师，是同学们共同创造了如诗如画般的童话世界。请欣赏诗歌朗诵《我爱我班》

　　我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

　　我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

　　我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

　　在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

　　生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

　　活动三：同学互动，畅所欲言

　　主持人：班级是编织梦想的乐园。为同学编织自己向上的星愿梦是我们构建班集体的基本理念。下面请同学们述说自己心目中的理想班级是什么样子的?

　　同学们集思广益

　　主持人：班级是追寻梦想的翅膀，精彩的目标总是伴随班级运转机制而生成，有梦的地方还要插上一双能追求梦想的翅膀。让同学们自主管理班级，一直是我们班主任的梦想。如何做到“老师在班与不在班一个样”?如何实现班级管理自动化?请大家畅所欲言，谈谈班级民主管理的好建议

　　同学们继续出谋划策

　　主持人：没有规矩不成方圆，我的班级我做主，我们班的班规我来定， 同学们，为了建设一个更加团结，让别人羡慕的好班级，请大家为班级公约的制定献计献策吧!

　　让同学把自己的意见写在纸条上，最后贴在黑板报上。

　　活动四：展望班级明天

　　主持人：在这间小小的教室里，我们曾铸就过那么多的辉煌。那么未来的日子里，我们该怎么做我班的小主人呢?下面，就让我们共同展望我们的未来吧!

　　活动五：班级宣言

　　主持人：因为缘份，我们相聚在这个友爱的家庭里。在这里时间记录下了我们的每一次成功与欢笑，失败与哭泣。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天，我们终于取得令人瞩目的好成绩!下面请班长代表宣言!

　　班长：作为班级成员，我庄严宣誓：

　　“拼”是我们的信念，“博”是我们的决心，“竞”是我们的格言，“争”是我们的箴语。面对挑战，我们毫不畏惧;面对困难，我们勇往直前;面对挫折，我们绝不低头;面对失败，我们永不言弃;面对自己，我们不断超越!

　　活动六：班主任寄语

　　班级是我家，兴衰靠大家，为我们这个共同的家，只要同学团结一心，就一定能在蜊中一起走向梦想，实现人生的价值!个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好。希望同学们通过这次主题班会能充分的发挥主人翁精神，真正的融入到我们自己的班集体中去。

　　主持：正如班主任所说的，只要我们手挽手，只要我们肩并肩，就能再创我们的辉煌!我们在这个引以为自豪的班级体中奋力拼搏，继续为她增光添彩吧!我宣布：“我的班级我做主”主题班会结束。