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《规则行为,争做文明学生》主题班会教案

日期:2022-04-30

这是《规则行为,争做文明学生》主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  【活动目的】增强班级凝聚力,使学生能把规则的要求内化为自觉的行动,做一名文明的小学生。

  【活动过程】

  (一)、展开主题

  徐佳钰:老师们,

  盛嘉杰:同学们,

  合:大家好!

  徐佳钰:行为是人与人之间交流的桥梁,规则是公民道德的基本要求,

  盛嘉杰:讲规则是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。

  徐佳钰:规则是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。

  盛嘉杰:规则是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。

  合:五(4)班“规则行为,争做文明学生”主题班会正式开始。

  一、知识竞答

  徐佳钰:亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规则知多少”竞答活动。(每位学生均可抢答,答对者奖励)

  1、爱护公共卫生,除每天派值日生作卫生外,还要做什么?(大扫除)

  2、学生每天要按时到校,不能迟到,还不能什么?(早退、旷课)

  3、学生不能进那些场所?(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧)

  4、惜时有序,勤奋学习表现在那四方面?(1、按时作息,学习有计划。2、按时到校,不迟到、不早退、不无故缺席。3、先预习,后上课,先复习,后作业,当时完成作业。4、上课前准备好学习用品)

  5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做?(应主动向老师行礼问好。)

  6、平时上学我们应当(  )(不佩戴首饰……..)

  7、听到预备铃我们应当(  )(立刻进教室,准备好上课用品……..)

  8、下课铃响后,老师还没离开教室,我们应该(  )(等老师说下课后再出去……)

  9、下课后,我们应在教室里(  )(不大声喧哗、打闹……..)

  陈淳:同学们真厉害,对规则的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。

  二、查找问题

  徐佳钰:但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为?

  1、小品表演《吉祥四宝》

  2、请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。

  (同学们各抒己见,自由发言-----同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)

  三、及时改正,做文明学生

  1、徐佳钰:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。接下来请一些同学谈谈以后如何去做。(陆天宇、季家年、陈甜甜、俞陈博、陈淳、梁碧恒等)

  2、盛嘉杰:谢谢同学的发言,我想通过大家的讨论发言,同学们都有了一定的启示。你们知道吗?国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养,树立小学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢?请看大屏幕:

  ①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼

  ②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信

  ③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体

  ④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人

  ⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人

  ⑥行车走路,遵守交通规则

  ⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏

  ⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序

  ⑨社会交往热情、友好、大方

  ⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。(一起朗读)

  徐佳钰:文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐;管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

  3、表彰先进

  主持人:规则的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。三个多月以来,很多同学在遵守规则方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事,在今天的主题班会上,要对在行为规则方面表现突出的同学进行表彰。请老师宣读“规则章”获得者名单和获奖理由,并给这些同学颁发奖状。

  4、班长发出倡议(全体起立齐读)

  ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不随意插嘴;(停顿)

  ②课间有秩序,不喧哗打闹;(停顿)

  ③语言有礼貌,不讲脏话;(停顿)

  ④穿着得体,不盲目追求时尚;(停顿)

  ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想;(停顿)

  ⑥学习上有目标,不得过且过。(停顿)

  ⑦讲究卫生,地上无纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损;(停顿)

  ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神;(停顿)

  ⑨不与社会上不良分子来往,不上网,打游戏机;(停顿)

  ⑩后进生要求进步,要不甘落后,奋起直追;(停顿)

  (请坐下)

  (三)班主任寄语:

  文明的语言就是一首诗,一幅画,生活的每个日子都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画,而文明就是书中最精彩的一段,画中最美的一笔;文明不是拘束,文明不是纪律,文明是思想,是意识,是自觉的行为,言行有了规则,生活才能和谐,语言美、行为美,才算真正的美;文明是一粒最有生命的种子,只要在心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的生活就会更加美好,我们的校园就会更加和谐。世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

  (四)结束语

  主持人:刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言,相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人。习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之邦,传统美德应该发扬。让我们从点滴做起,学规则,用规则,争做文明小学生!五(4)班“规则行为,做文明学生”主题班会活动到此结束。

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