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爱耳日保护耳朵主题班会教案

日期:2022-04-21

这是爱耳日保护耳朵主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  活动目标:

  1、使学生知道每个人都有两只耳朵,耳朵可以听声音,懂得保护耳朵的重要性。

  2、通过游戏使学生养成认真倾听的习惯。

  活动准备:

  1、关于耳朵为什么能听音的科学视频;

  2、耳朵的结构图;

  3、各种声音的课件。

  活动过程:

  一、导入

  1、教师板画“3(反着) 3”

  师:小朋友们,你们仔细看图,像我们身体的哪个器官?

  2、师:你们知道吗,每年的3月3日是全国爱耳日,今天就是3月3日,所以在这个特别的日子里,我们要来上一节班会课,老师和大家一起来认识认识我们的耳朵。

  二、活动

  1、了解耳朵的重要性。

  讨论交流:(1)耳朵有什么作用?A:耳朵可以听声音。

  B:耳朵是用来听话的。

  C:耳朵可以听故事。

  D:耳朵可以听音乐。

  E:眼镜是架在耳朵上的。

  (2)我们没有了耳朵会怎么样?(学生回答)

  2、认识耳朵的结构。

  师:同学们,耳朵为什么能帮助我们听到声音呢?我们听听医生是怎么说的?

  (播放关于耳朵的科学视频)

  师:谁听明白了?(让学生复述)

  3、引导学生讨论如何保护耳朵。

  (1)师:每个人都有两只耳朵,耳朵可以使我们听故事、听声音......说明我们的耳朵很有用,那么我们该怎样保护耳朵呢?

  (2)讨论交流:

  A:不能对着耳朵大叫。

  B:不能往耳朵里塞东西。

  C:洗澡时不能把水弄到耳朵里。

  D:听到很响的声音要捂住耳朵……

  (3)师生共同小结:

  不随便挖耳朵;

  不随便往耳朵里塞东西;

  不对着耳朵大声喊叫或说话;

  听到很响的声音人要走开或张大嘴巴;

  当有水进入耳朵时,请大人用棉球把耳朵擦干净;如果左耳进水就抬起右腿,把头偏向左侧,用手拍右耳,使水从左耳流出来。

  (4)师:如果不保护耳朵,耳朵会怎么样呢?

  A:耳朵会受伤

  B:耳朵会听不见声音

  C:耳朵会聋

  教师肯定了学生的回答,并补充介绍:如果不保护耳朵就可能会使耳朵的内部一些部位受伤,耳膜如果破了就会听不见声音。

  5、游戏“看谁耳朵灵”

  (1)师:“小朋友们真棒,知道了耳朵的作用,懂得了要保护耳朵。现在老师想试一试你们的耳朵灵不灵!”

  师:“灵!”

  师:“好,现在我们就一起来做个游戏‘看谁耳朵灵’。”

  (2)游戏。(播放声音,学生猜一猜是什么声音。)

  三、总结。

  1、交流收获:通过今天的班会课,你有哪些收获?(生回答)

  2、师:在生活和学习中,我们一定要好好保护的耳朵。

  附件一:

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