高一语文必修三第1课《林黛玉进贾府》教案

这是高一语文必修三第1课《林黛玉进贾府》教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　第一课时 初识《红楼梦》

　　一、《红楼梦》简介

　　《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，是我国古典小说艺术成就的最高峰。在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，通过对一个典型的贵族世家的“兴衰际遇”的描写，为我们展示了一幅真实、具体的十八世纪封建社会的全景画。并深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

　　二、曹雪芹简介

　　(1715?——1764?)名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪居士。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣人”。

　　曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹也是“锦衣纨裤”，她的的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着 “饫甘餍肥”的豪华生活。

　　雍正五年曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。

　　曹雪芹“身胖，头广而色黑”。他性格傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气横溢，善谈吐。我国伟大的现实主义作家。

　　曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵公子跌落为“寒士”。少年时贵族生活使他对本阶级怀有温情的眷念，思想上带有空幻的色彩;同时社会的腐败，统治阶级的丑恶，又使他对本阶级的面目有了认识，性格上具有叛逆的特征。这些都为他写出《红楼梦》提供了良好的基础。

　　曹雪芹是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。他又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。但最大的贡献还在于小说的创作。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。

　　《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回的绝大部分出自他的手笔，后40回则传为高鹗所续。80回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。

　　三、前五回(序幕)简介

　　第一回：楔子。女娲补天，木石前盟

　　【链接】原来女娲氏炼石补天之时,于大荒山无稽崖练成高经十二丈,方经二十四丈顽石 三万六千五百零一块. 娲皇氏只用了三万六千五百块,只单单剩了一块未用,便弃在 此山青埂峰下.谁知此石自经煅炼之后,灵性已通,因见众石俱得补天,独自己无材不堪入选,遂自怨自叹,日夜悲号惭愧。 一日, 正当嗟悼之际,俄见一僧一道远远而来,生得骨格不凡,丰神迥异,说说笑 笑来至峰下, 坐于石边高谈快论.先是说些云山雾海神仙玄幻之事,后便说到红尘中 荣华富贵.此石听了,不觉打动凡心,也想要到人间去享一享这荣华富贵 .

　　【链接】西方灵河岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤瑕宫神瑛侍者,日以甘露灌溉,这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华,复得雨露滋养,遂得脱却草胎木质,得换人形,仅修成个女体,终日游于离恨天外,饥则食蜜青果为膳,渴则饮灌愁海水为汤.只因尚未酬报灌溉之德,故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意.恰近日这神瑛侍者凡心偶炽,乘此昌明太平朝世,意欲下凡造历幻缘,已在警幻仙子案前挂了号。警幻亦曾问及,灌溉之情未偿,趁此倒可了结的.那绛珠仙子道:“他是甘露之惠,我并无此水可还.他既下世为人,我也去下世为人,但把我一生所有的眼泪还他, 也偿还得过他了。”

　　第二回：冷子兴演说荣国府 介绍贾府人物关系

　　第三回：林黛玉进贾府 介绍贾府环境

　　第四回：葫芦僧判断葫芦案 介绍贾、史、王、薛四大家族

　　【链接】护官符

　　贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。

　　东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。

　　第五回：贾宝玉梦游太虚幻境 交代主次要人物的发展结局

　　【链接】

　　第二课时 分析典型环境

　　一、梳理结构：

　　课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：

　　第一部分( 第1节 )故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。　　第二部分(2—14节 )故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。其中：　(　2—4 )节是第1层，写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。

　　(5—6)节写林黛玉见王熙凤，是第2层。

　　( 7—11 )节写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。这是第3层。

　　(12—14)节写林黛玉初次见到贾宝玉，是第4层。

　　第三部分(15—16节 )故事的结尾，为林黛玉安排住处。

　　二、分析贾府典型环境

　　思考：课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛描绘出来的。林黛玉虽然对贾府的情况有些耳闻，只是曾“听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”，但并未亲见。这次初见几个三等仆妇已是“不凡”，那其他又有什么“不同”呢?(回忆人物活动的特定环境)

　　豪华的外观 三间兽头大门

　　匾上大书“敕造”

　　气派的建筑 贾母大院轩峻壮丽

　　荣禧堂

　　轩昂壮丽 贾府高贵的社会地位

　　华贵的陈设 大理石插屏

　　紫檀雕螭案

　　青绿古铜鼎

　　待漏墨龙画

　　文王鼎匙箸香盒

　　汝窑美人觚

　　课堂小结

　　小说人物活动的场景就是贾府。宏伟的外观—不但表现了贾府建筑的宏伟富丽，而

　　且也暗示了贾府显赫的地位。气派的建筑—可以突出贾府的高贵权势，体现贾府官宦

　　(贾赦、贾政)的显赫程度。华贵的陈设 —深刻反映出封建社会统治者的奢靡腐朽的

　　生活，间接揭示了阶级压迫的沉重和深刻的社会矛盾。典型环境的描写对人物刻画起到

　　了积极的作用。

　　第二课时赏析人物

　　一、阅读课文填写人物关系图

　　详写

　　熙凤、黛玉、宝玉

　　略写

　　迎春、探春、惜春

　　实写

　　熙凤、黛玉、宝玉、贾母

　　虚写

　　贾赦、贾政

　　单独介绍

　　熙凤、黛玉、宝玉

　　群体介绍

　　邢夫人、王夫人、李纨

　　二赏析人物

　　(一)王熙凤

　　1、从何可见王熙凤的与众不同?

　　出场 未见其人先闻其声

　　外貌、装束

　　语言

　　绰号：凤辣子

　　名字：男子之名

　　2、重点：品味王熙凤的语言

　　只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”

　　“天下竟有……竟是个嫡亲的孙女，……命苦，……姑妈偏就去世了!”

　　“……只管告诉我。”

　　“月钱已经放完了……”

　　“这倒是我先料到了……”(王夫人一笑，点头不语)

　　一个精明能干、惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。善于阿谀奉承，深得贾母欢心，独揽贾府大权，成为贾府的实际统治者。

　　(二)林黛玉：

　　1、林黛玉去贾府的路上她有哪些想法?

　　步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。

　　从言谈举止看林黛玉

　　讨论：在贾府这特定环境中，林黛玉的“步步留心，时时在意”具体表现在哪些地方呢?请找出她的言行表现。

　　1、在邢夫人处辞饭

　　2、在王夫人处让座

　　3、在贾母房中吃晚饭

　　4、两次被问读什么书，答案不一样

　　5、见贾府众人时的礼节

　　讨论：根据林黛玉的言行表现，联系她活动的环境，揣摩她的内心活动，说说表现了她怎样的性格。

　　1、在邢夫人处辞饭，黛玉的回答恬当吗?为什么?

　　2、在王夫人处让座，可看出黛玉行事怎样?

　　3、贾母和宝玉都曾问黛玉读了什么书，黛玉的回答为什么不一样?

　　深入分析(辞饭 让座 对答 礼节)

　　1、在邢夫人处辞饭

　　邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”

　　这话说得十分得体。先表示对邢夫人的尊敬与感激，再说明原因，表现出自已顾全大局，懂礼节，足见黛玉之聪明，更说明她待人处事“处处留心”。

　　2、在王夫人处让座(见7页)

　　王夫人却坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，“黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨坑一溜三张椅上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便 向椅上坐了。王夫人再四携他上坑，他方挨王夫人坐了。

　　看出黛玉敏感多虑、懂礼节，行事格外谨慎。

　　3、在贾母房中吃晚饭

　　“熙凤忙拉黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让” 。直到贾母说明了理由，“黛玉方告了座，坐了” 。饭后喝茶，涑口之类的事本不合自家习惯，但也“一一改过来” 。

　　黛玉有教养、懂礼节，行事谨慎小心。

　　4、两次被问读什么书：林黛玉前后回答为什么不一样?

　　第一次贾母问她，她说念了《四书》，第二次宝玉问她，她却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

　　参考：第一次贾母问她，是实话实说;第二次宝玉问她，是谦虚的说法。她改口这样快，是因为听贾母说众姊妹“不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”。因而自觉失言，这里可见黛玉是个谦恭得体、多虑敏感之人

　　5、见贾府众人时的礼节

　　1)见贾母：“方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，……一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。”

　　2)见王夫人、邢夫人、李纨：“黛玉一一拜见过”3)见“三春”：“黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认……”4)见熙凤：“黛玉忙陪笑见礼，以‘嫂’呼之”5)见贾赦：(虚写)听得是贾赦的话，“黛玉忙站起来，一一听了”

　　可见黛玉：礼节周全、有教养、聪慧、小心谨慎、恭敬;

　　可见贾府：等级森严。

　　从外貌、气质看林黛玉

　　众人观察

　　……言谈举止不俗，身体面庞怯懦不胜……

　　熙凤赞扬

　　天下真有这样标致的人物……这通身的气派……

　　宝玉所见

　　……两弯似蹙非蹙娟烟眉，一双似喜非喜含情目……

　　貌美多情 体弱多病

　　贾宝玉

　　1、 侧面概括介绍

　　王夫人介绍……我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王” ……

　　回忆母言顽劣异常 极恶读书……

　　西江月二首 铺垫、蓄势

　　无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

　　潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

　　富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。

　　天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状!

　　w 世务：时务，就是结交仕人，应酬官府，遵守礼法那 一套。

　　w 文章：指封建经书，时文八股。

　　w 偏僻：指思想行为偏激，不端正。

　　这首词表明宝玉为人处世既不合乎封建正统的标准，又不怕世人的“诽谤”。

　　第二首词写贾母等人曾将“于国于家”光宗耀祖的希望寄托于宝玉，最终却完全落空，宝玉是“无能”“无望”“不肖”。

　　由此正表明贾宝玉作为封建统治阶级逆子贰臣的勇敢反抗精神。反面文章，明贬暗褒。

　　2、正面描写

　　外貌

　　言行

　　如何看宝玉摔玉?

　　贾宝玉是一个，善良多情，蔑视功名利禄，争取个性解放，具有封建叛逆精神的贵族公子。

　　宝黛初会 双方都感到似曾相识、息息相通——浪漫主义色彩。

　　初会时的心灵感应及默契——为后来两人爱情发展张本。

　　人物描写的特点

　　1. 各式人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来展现的。

　　2. 有详有略，虚实兼用。

　　3. 人物描写与环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰。