《五人墓碑记》写作教案

这是《五人墓碑记》写作教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《五人墓碑记》写作特色之一，是作者把鲜明的褒贬、强烈的爱憎寓于巧妙的对比之中。许多同仁对此也有评述，但都有语焉不详、言简意少之嫌。笔者认为《五人墓碑记》通篇都有对比。现分述于后：

　　一、将五义士“激于义而死”与富贵之子、慷慨得志之徒患病而死相比。对比之中，显示了五义士死而皦皦，不同寻常。

　　二、将苏州市民对周顺昌和五人的态度与对魏阉奸党的态度相比。请看如下列表：

　　爱：

　　①敛赀财以送行

　　②哭声震动天地车员

　　①墓而葬

　　②立石于其墓之门

　　③买五人之脰而函之

　　卒与尸合

　　恨：

　　①除魏阉废祠之址

　　②抶而仆之

　　③痛心(即痛恨)

　　④噪而相逐

　　通过这一对比，充分表现了苏州市民鲜明的政治态度，也渗透了作者强烈的爱憎之情。

　　三、将大中丞在事变之初苏州市民“噪而相逐”前后的表现作比。如下图示：

　　厉声以呵→噪而相逐→匿于溷藩以免

　　(毛一鹭)(苏州市民)(毛一鹭)

　　身为大中丞的阉党红人毛一鹭，在事变之初是“厉声以呵”，其飞扬跋扈，不可一世，但经过苏州市民鼓噪围攻和追逐后，却吓得藏在厕所里。先耀武扬威之态，后狼狈逃命之相跃然纸上，显示了五义士的坚强后盾——群众斗争的巨大力量。

　　四、将五义士从容就义与大中丞仓皇逃命作比。五义士临难时“意气洋洋”，痛骂中丞“谈笑而死”，尽管为正义而捐躯之后、“断头置城上”，但仍然“颜色不少变”。而大中丞由于慑于群众斗争的威力，竟“匿于溷藩”，狼狈丑态暴露无遗。通过对比，五人大义凛然视死如归的英雄形象，更加鲜明，更加另人肃然起敬。

　　五、将五人义举与变节移志者相比。当魏忠贤执掌要职，实行阉党专政的年月里，国无宁日，民不安身。出身平民的五人，虽“素不闻诗书之训”，恰在与阉党作斗争时，却能“激昂大义，蹈死不顾”。而那些经受诗书之训的缙绅，在阉党的淫威之下，却改变自己的节操。以此对比，反衬出五人生为人杰，死为鬼雄的高风亮节。

　　六、将苏州暴动前后不同的政治形势作比。

　　吾郡之发愤一击

　　前矫诏纷出，钩党之捕，遍于天下

　　后(阉党)不敢复有株治，大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路。

　　通过这一对比，热情地歌颂了苏州市民暴动、五义士的伟大功绩与巨大的影响，充分地肯定了五义士死难的重大意义。

　　七、以五人之死后的荣耀与高爵显位的辱人贱行作比。

　　得以加其土封

　　列其姓名于大堤之上

　　四方之士过而拜且泣

　　脱身以逃，不能容于远近

　　剪发杜门

　　佯狂不知所之

　　通过对比，进一步表明五人忠义昭彰，荣于身后，又一次充分肯定五人死难的伟大意义。

　　八、以五人的舍身赴义与假设的保其首领，尽其天年相比。前者能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲，而后者只落得“人皆得以隶使之”的苟且偷生。通过这一对比，进一步反衬五人死生的伟大意义。

　　综上所述，《五人墓碑记》共运用了八组对比，前后呼应，层层深入，紧紧围绕中心，阐明中心。实在是匠心独运巧用对比，从而表现了作者鲜明的褒贬，强烈的爱憎。