《力》导学案

这是《力》导学案，是优秀的物理教案文章，供老师家长们参考学习。

　　学习目标

　　1.知道力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。

　　知道力是物体对物体的作用;知道物体间力的作用是相互的;

　　知道力的三要素，会作力的示意图。

　　2.通过观察、实验、归纳等活动，培养学生喜爱物理、乐于实验、

　　勇于探索身边物理的科学态度和科学精神。

　　重点

　　1、力的作用效果 2、力的作用是相互的

　　难点

　　力的示意图

　　【 学 习 过 程 】

　　教师调控

　　自

　　主

　　预

　　学

　　一、 自主学习(通过阅读教材，了解以下内容)

　　问题一：对力的认识

　　1、力是__________________，发生作用的两个物体，一个是_________，一个是_________。如，人推车时，对车施加的力称为推力，则这个推力的施力物体是_________，受力物体是_________。

　　2、小组讨论：生活中的各种力，分析施力物体和受力物体。

　　3、在物理学中，力用符号_________表示，单位是_________，简称_________，符号是_________。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，则推导下，托起一只母鸡所用的力大约是_________。

　　问题二：对力的作用效果的认识

　　(1) 拉弓射箭，弓的_________发生改变; (2)撑杆跳高，杆的_________也发生了改变。

　　结论：力能改变物体的__________________。

　　【活动二】

　　(1)棒球运动员用力将球投出，棒球由静止变为运动。

　　【 学 习 过 程 】

　　教师调控

　　合

　　作

　　探

　　究

　　(2) 足球运动员将飞奔过来的球接住，足球由运动变为静止。

　　结论：力能改变物的____________________。

　　(运动状态的改变包括：(1)由静止到运动(2)由运动到静止(3)速度大小的改变(4)运动方向的改变。)

　　总结：力的作用效果是(1)_______________________;

　　(2)___________________________。

　　问题三：对力的三要素的认识

　　【活动一】用较大的力和较小的力拉同一根橡皮筋，发现橡皮筋发生形变的程度不同。说明：力的作用效果与_________有关;

　　【活动二】分别按顺时针方向和逆时针方向拧螺母，发现顺时针将螺母拧紧，逆时针将螺母拧松。

　　说明：力的作用效果与_________有关;

　　【活动三】如课本7.1-3图，分别从A、B两处推门，会发现A处更容易把门推开。

　　说明：力的作用效果与_________有关;由此可见，力的作用效与_________、_________、_________有关。这也就是力的三要素。

　　【 学 习 过 程 】

　　教师调控

　　精

　　拨

　　展

　　示

　　问题四：对力的示意图的认识

　　用一根带箭头的线段表示力的三要素,称为力的示意图，其中，箭头代表力的_________，线段的起点或终点的位置代表力的_________，线段的长度代表力的_________。

　　例：画出： 用40牛的力向下压物体 ，用20牛的力向右拉物体

　　问题五：对相互作用力的认识

　　一个穿着旱冰鞋的同学站在墙边用力推墙的时候，他自己会向后滑动。在这期间，这位同学对墙用的力的施力物体是_________，受力物体是_________。但同学向后滑动，由于运动状态的改变，说明该同学也受到了墙给他的力，这个力的施力物体是_________，受力物体是_________。

　　实验结果表明，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对他施加了力的作用，也就是说，__________________。这两个力称为一对相互作用力。这两个力的大小相同，方向相反。

　　举例：用手拍桌子时，桌子发出了响声，但手也会觉得疼痛。说明手对桌子用力的时候，桌子对手也施加了一个力。

　　基础过关

　　1、下列作用力中，大小最接近1N的是( )

　　A.马拉车行走的力 B.牛拉犁耕地的力

　　C.托起两个鸡蛋的力 D. 拔河比赛时每个人对绳的拉力

　　2、下面几个关于力的说法，哪个是正确的 ( )

　　A.两个物体不接触就不会发生力的作用

　　B.发生力的作用时，两物体都要受到力的作用

　　C.单独一个物体，也能产生力的作用

　　D.没有施力物体，物体也能受到力的作用

　　【 学 习 过 程 】

　　教师调控

　　应

　　用

　　拓

　　展

　　3、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 ( )

　　A.发动汽车使它从静止变为运动

　　B.汽车匀速向右转弯

　　C.石块在空中越落越快

　　D.降落伞从空中匀速下降

　　4、.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施是()

　　A.船浆 B.湖水 C.同学 D.龙舟

　　5、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )

　　A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下

　　C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出

　　6、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是(　　 　)

　　A.人对船的作用力B.人对桨的作用力

　　C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力

　　7、下列物体的运动状态没有发生改变的是:

　　A.做匀速圆周运动的小车;B.在盘山公路上减速运动的小车;

　　C.腾空而起的火箭;D.在平直公路上匀速行驶的汽车.

　　课 后 反 思：