《好朋友》主题反思

这是《好朋友》主题反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　主题背景：

　　小班幼儿的自我意识正逐步形成，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴，他们的交往范围也发生着变化，幼儿生活中的朋友也越来越多。因此预设了“好朋友”主题，使孩子们在各种活动中乐意亲近同伴，与小伙伴友好相处，体验大家一起活动的快乐。原来有好朋友是多么美妙的事情啊!细心的教育者，不妨走进孩子，发现伙伴学习和交流的契机，捕捉孩子们共同成长的闪光点。幼儿正是在这声声互动的过程中，体验着自己和他人的情感，分享着自己和他人的快乐，逐渐构建和谐的伙伴关系。

　　主题目标：喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动分享快乐。

　　家园共育：

　　1.丰富孩子一些简单的做客礼仪。

　　2.鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩。分享和同伴一同玩耍的快乐

　　3.利用双休日带孩子去公园、去朋友家做客，为幼儿创设更多交往的机会，鼓励孩子互相谦让，友好相处，互帮互助。

　　4.耐心倾听孩子的小秘密，增进亲子情感，让孩子和父母也能成为好朋友。